写人的作文初中

初中写人的优秀作文我的老师他个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的短发更衬出他的忠厚.他有一条强壮的右腿,而左腿,却从膝以下全部截去,靠一根被用得油亮的圆木棍支撑.这条腿何时、为什么截去,我们不知道.只记得有一次,

写人叙事的初中作文记得我读三年级时,妈妈每天都给我10元钱,我每天除了吃早餐,上学、放学坐车,中午买菜,买学习用品,零花后总要节省几元,然后把它存起来.一段时间下来,我已经存了150多元钱了.我把这个秘密告诉了妈妈,妈妈高兴得合不拢嘴,一个

写老师的初中作文我的老师-初中人物描写作文我的老师我自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任焦老师.当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象.在我焦急的期盼中,终

初中写同学的作文我的伙伴童年是幼稚的年代,是天真快活,无忧无滤的年代,然而玩耍却成了童年时光里的一道美丽的风景.玩耍是每个孩子的天性,这样也就会少不了有1些小伙伴了.我的童年好伙伴很多,但是我的脑海的记忆当中给我印象最深1个的至今还是我的挚

初中写人作文600字写清洁工的最好你是否在意过那些社会最底层的人民呢?就如那风雨中的清洁工,为了人民的生活无私的奉献着,痛了,忍着；累了,仍不在意.　　每天早晨,当人们还在熟睡时,辛勤的清洁工人们已经开始了一天的劳动,他们有的不到五点钟就起

谁能帮我写一篇写人的文章+初中作文初中作文?我现在还是读小学六年级呀,等我毕业了再帮你吧!对不起!

如何写好初中的写人作文?SOS`1.要多看一些课外书积累一些好词好句2.平时要多多注意观察生活中的事情3.平时可以随意的练练笔一次性可以少写一点但要保证质量4.可以把自己写的文章多多修改上初中,最令人发愁的就是作文了.以前上小学时作文得分很

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以小见大的作文怎么写初中作文一小见大就是用一件小的事物托物言志,表达出内心的情感比如初中课文中的《枣核》,用小小的几颗枣核表达出旅美华侨对祖国深深眷恋的爱国之情.此外你还可以模仿他以小见大的写法,例如写某某人送你的一本书,这本书对你的影响,

初中写季节的作文怎么写把各个季节的特点描述出来就可以了,多用些像比喻、拟人、对比这样的修辞,这样的话在初中应该能拿高分.

作文的初中生活怎么写作文初中生活初中的生活就像五味瓶一样,不仅有酸、有甜、有苦、还有辣!——题记小学时,我总是盼望上初中.与其说是盼长大,不如说是盼望初中的自由.在我看来,初中是一个快乐的阶段——没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨.可当我

初中写人作文600字关于我的妈妈,有一个人,她永远占据在你心最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她；有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报……这个人,叫“母亲”,这种爱,叫“母爱”!5月13日是母亲节,是我们心中最难以忘却的日子

初中作文关于写人的600字姐,其实我很想你其实,我很想你,一直都在想着你.只是,我那不善言辞的笨拙之嘴不知道如何表达而已.还记得小时候,那自私的我还有大度的你吗?妈妈买了好吃的,因为有你——姐姐的存在,我只可以吃到一半.逢年过年,长辈们给的

初中写人难忘的作文600字难忘师恩片片情一）如果我是一条鱼,您便是那广阔的海洋；如果我是一棵树,您便是那美丽的阳光；如果我是一只鸟,您便是那茂密的树林.（二）您从司马迁的竹简中走来,从李白的诗酒中走来,从陆游的悲叹中走来,从曹雪芹的红楼中走

急救,初中作文《因为有你》,不要写人的刘向：书犹药也,多读可以治愚.　　——题记　　因为有你,以前无家可归,四处飘荡的知识分子找到了梦寐以求的避风港.因为有你,执笔如枪的鲁迅先生勇敢地划破军阀混战时那一张张丑恶的脸孔.因为有你,数之不尽的文

暑假初中800字作文,写人或者物的,写人,记叙文

初中写人记事作文好的文章,我的新朋友我的新朋友江苏省无锡市惠山区杨市省锡中初一（1）班张小旎进入中学,我结交了许多新朋友.我们之间互相谈笑、互相帮助.但给我映象最深的还是她了.她有着一张天真的脸,她那手漂亮秀气的字,让我羡慕,更让我敬佩；在

写军训的作文（初中的）月9日（家长会）,家长会的时候,肖老师发给家长一张军训的单（因为南山区为了培养我们小学生的自立、自理能力,举行了难得的军训,因为只有四年级）.时间一共有五天,花费300元.我跟妈妈商量了一下,最后都同意去军训.妈妈还说

写初中新感受的作文素材老人们都想返老还童,再次享受童年的欢乐.可是,谁知道做小孩的不容易呢?小孩子每天要上学、写作业,做错了事还要挨批评、挨打……悲哀,自从升入六年级,我几乎就没有休息的时间.除了学习,还是学习；除了写作业,还是写作业；每天

作文我的初中生活怎么写?平时一点一滴的小事就该积累的.可以用这个校园里的幸福音符校园里照耀着阳光,浸润着温馨,生长着希望,跳动着一个个幸福的音符.在忙忙碌碌的日子里,年轻的我们品尝着生活的五味,接受着人生的洗礼,感受着奋斗与成长的幸福.1（