题设和结论是什么

写出一个真命题,指出题设和结论是什么两直线平行同位角相等题设:两直线平行结论:同位角相等开水不响是真命题提设是开，结论是不响如果两直线的同位角相等，那么两直线平行。题设:同位角相等结论:两直线平行

命题“邻补角相等”的题设和结论是什么题设：如果两角为邻补角.结论：那么两角相等

6是12和24的公约数题设和结论分别是什么6是12和24的公约数题设是:12和24的公约数有:12,6,4,3,2,1结论是:6是12和24的公约数题设"6是12的约数,6是24的约数"结论:"6是12和24的公约数"

对顶角相等这句话的题设和结论是什么题设是,如果两个角是对顶角.结论是,那么这两个角相等.答:对顶角---题设;相等----结论.如果两直线相交，那么对顶角相等。如果。。。（题设），那么。。。（结论)

命题“等角的补角相等”题设和结论各是什么?∵∠a+∠b=180°∠c+∠d=180°∴∠b=180°-∠a∠d=180°-∠c又∵∠a=∠c∴∠b=∠d题设如果2个角相等结论则这两个角相等

两直线平行,同位角相等的题设和结论分别是什么正确答案应该是：题设:两直线平行结论:同位角相等题设:如果两直线平行结论:那么同位角相等

“同角的余角相等”的命题是什么?题设和结论同角的余角相等就是一个命题了真命题它的题设是如果两个角是同一个角的余角结论是那么这两个角相等“同角的余角相等”的逆命题是“如果两个角相等，那么这两个角是同角的余角”。

两点确定一条直线的题设是什么,结论是什么.两点确定一条直线.题设是：有两个点,结论是：这两个点确定一条直线.两点是确定线路题设是平行线结论是两个点确定在那里，直接影响直线的交错与平行

“所有的质数都是奇数”的题设是?,结论是?问题是题设是什么，结论是什么？题设是：如果这个数质数结论：那么这个数是奇数不是，2是指数，它是偶数，9是奇数，但它不是质数!这是个假命题

“同角的余角相等”的题设和结论分别是什么?不要改成"如果...,那么,."的形式,直接找题设和结论.题设：两个角是同一个角的余角结论：这两个角相等题设：有两个相同的角。结论：他们的余角相等。题设：同一个角的余角结论：余角相等

连结直线外一点和直线上所有点的线段中垂线最短的题设是什么,结论是什么题设：连结直线外一点和直线上所有点的线段中结论：垂线最短结论：垂线最短

数学垂线段最短改成题设和结论如果已知直线外一点与该直线上一点所连的线段与该直线垂直,那么这两点的距离小于直线外这点到直线上其他点的距离.如果一条线段是一条直线的垂线段，那么这条线段在直线外的端点与直线上个点的连线中垂线段最短如果已知直线外一

指出下列命题的题设和结论. （1）题设：两直线相交结论：只有一个交点（2）题设：∠1=∠2,∠2=∠3结论：∠1=∠3

怎样确定命题的题设和结论判断一件事情的语句叫做命题无论命题的叙述长短与否,它一定是由题设和结论两部分组成,并且每一个命题都一定能用“如果……那么·,’’二”的形式来叙述.’’如果”后面的内容是“题设”,‘叨吓么”后面的内容是“结论”.下面分

怎样区分命题的题设和结论如果.那么.因为.所以.前面的是题设后面的结论一般就是知道什么,什么就是题设

怎样确定命题的题设和结论判断一件事情的语句叫做命题无论命题的叙述长短与否,它一定是由题设和结论两部分组成,并且每一个命题都一定能用“如果……那么·,’’二”的形式来叙述.’’如果”后面的内容是“题设”,‘叨吓么”后面的内容是“结论”.下面分

三角形的内角和180°题设：结论：题设：如果一个多边形是三角形结论：那么这个三角形三个内角的和是180°题设：如果一个多边形是三角形结论：它的内角和为180°题设：如果一个多边形的内角和为180°结论：那么这个多边形为三角形

两条平行线被第三条直线所截,内错角相等的题设和结论是什么?题设是：两条平行线被第三条直线所截结论是：它们的内错角相等相加等于180度

两条直线平行是命题吗如果是他的题设和结论各是什么急急急是公理命题的概念（1）判断一件事情的语句叫做命题.（如:同位角相等,两直线平行）(2)命题有题设和结论两部分组成命题有：题设：已知事项结论：由已知事项推出的未知事项(.3)命题包括两种：

同位角相等的题设和结论两直线平行,同位角相等的题设和结论1.同位角相等是假命题.题设：如果两个角是两条平行线被第三条直线所截组成的同位角,结论：那么这两个角相等.解析：对一些较为简略的命题,通常先将它改写成“如果……,那么……”的形式,再予