杜戏

鲁迅《杜戏》的结构1.盼社戏（1——4自然段）归省乐土2.看社戏（5——30自然段）趣味横生：①戏前波折（5——9）②月夜出航（10——13）③船头看戏（14——21）④月夜归航（22——38）：行船偷豆3.忆社戏（31——40自然段）情真

杜戏鲁迅的感受.社戏..

《杜戏》的内容我在倒数上去的二十年中,只看过两回中国戏,前十年是绝不看,因为没有看戏的意思和机会,那两回全在后十年,然而都没有看出什么来就走了.　　第一回是民国元年我初到北京的时候,当时一个朋友对我说,北京戏最好,你不去见见世面么?我想,看

杜戏臧克家写的1.开场罗,敲的人心慌.一是（孩子把大人的饭碗夺掉）；二是（孩子们穿上压箱底的花衣裳）.比喻句,一是把（明月下的旷野）比作（海洋）；二是把（语声）比作（浪）.最能表现“外界的骚动”的诗句是（敲出了狗的狂吠,敲碎了别人的梦）；最

杜戏——看戏鲁迅社戏》全文原有前后两个部分,课文节选自后一部分,描写作者幼时一段看社戏的往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情.童年对许多人来说,是快乐美好的,是一段难忘的体验.在成人后回忆往事时,对当时的人和事,更是怀着一种浪漫的情感

初一课文《杜戏》中戏曲故事是什么关于社戏演出的内容,小说中是这样记述的：首先是“一个黑的长胡子的背上插着四张旗,捏着长枪,和一群赤膊的人正打仗”,几个赤膊的人翻了一阵筋斗,都进去了,“接着走出一个小旦来,咿咿呀呀的唱”,然后是“一个红衫的小

《杜戏》初一江苏版课文的字词预习是社戏吧~关于看社戏的时间《社戏》中写道：“我们鲁镇的习惯,本来是凡有出嫁的女儿,倘自己还未当家,夏间便大抵回到母家去消夏.那时我的祖母虽然还康健,但母亲也已分担了些家务,所以夏期便不能多日的归省了,只得在扫

杜戏表现出作者对故乡有什么的情感表现出对故乡的怀念,热爱,对真挚友谊的怀念,对美好生活的向往

初一课文《杜戏》,求做题,标清题号谢谢⊙▽⊙ 二、3.怠慢6.船橹/船夫?三、1.从外地回家乡探亲.2.在一旁鼓动人做某事.4.含糊不清地,不明确地.四、《彷徨》《故事新编》【注：《狂人日记》属于小说集《呐喊》】五、本文通过“我”

鲁教版初二上册语文《杜戏》课后生字是什么不是《社戏》吗?惮踱棹归省行辈撺掇凫水

《五猖会》,《杜戏》,《二十四孝图》,《琐记》哪一篇不是出自《朝花夕拾》《社戏》不是的,剩下的几篇分别是《小引》《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农

杜戏5-9自然段体现我心情变化的句子,这样写的作用（人在,心情变化的词语：盼望——焦急——失望——猜测——沮丧、赌气——高兴、有希望——兴高采烈.原句你自己在课文里找吧.这样写突出了要去看社戏的迫切心情,为写看社戏的乐趣做铺垫.

下列篇目不是出自《朝花夕拾》中的篇目是【】A《五猖会》B《杜戏》C《二十四孝图》D《琐记》D不是的D确定c

关于鲁迅的《杜戏》有两个问题,1,课文开头部分用大量笔墨介绍平桥村是“我”的“乐土”,这和文章的中心内容“看杜戏”有什么联系?2,双喜和六一公公是文中众多人物形象中较为突出的两个人,他们两人都对“我”母亲打过“包票”,对小说中的这两个情节你

小虾有一事相求,《杜戏》当中的视觉,嗅觉,触觉,听觉分别有哪些句子,以及作者的感受.作业好多的,超级好的决对加分.视觉如豆麦的“碧绿”；远山的“淡黑”；月光的“皎洁”；渔火、灯光的“红”；航船的“白”；嗅觉如豆麦和水草的“清香”等；听觉如船

《杜戏》问题1.我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大.一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾.母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥

文章题目为"杜戏"作者对杜戏的演出场面去惜墨如金,而对杜戏之外的情节大写特写,是否本末倒置?有些字打错了。文章题目为"杜戏"，作者对杜戏的演出场面却惜墨如金,而对杜戏之外的情节大写特写,是否本末倒置?不是社戏么?不一定，如果是说明文那是有点

杜戏（节选）甲：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢.他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,

《杜戏》：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢.他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几