西门豹课文读后感50字

西门豹治邺读后感50字今天我读了一篇课文《西门豹治邺》,读完之后深有感触.这篇课文记叙的是战国时期,西门豹运用极其巧妙的办法惩治了巫婆和官绅头子,教育了官绅和百姓,破除了迷信,并开凿水渠,造福世人的事.赞扬了西门豹的聪明才智,同时也教育人们

读西门豹治邺读后感是读后感,要400字西门豹——战国时邺令.是著名的政治家、军事家,曾立下赫赫战功.同时,他又是一位无神论者.他初到邺城时,看到这里人烟稀少,田地荒芜,百业萧条,一片冷清.后来才知道百姓为“河伯娶妇”所困扰.他巧妙地利用三老

西门豹课文谁有战国时候,魏王派西门豹去管理漳河边上的邺.西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事.　　老大爷说：“都是河伯娶媳妇给闹的.何伯是漳河的神,每年要娶一个年轻漂亮的姑娘.要不给他送去,漳河就要发

西门豹治邺读后感怎样写多写一些给你个文章题目.吏治,礼制,与法制.可以从3个角度入手.1,对西门豹吏治能力的赞赏2,对祭祀人封建礼制腐朽的批判3,对西门豹办案与治邺过程的手段从法制角度来正确认识.

《西门豹》是小学语文四年级课文.!急需!西门豹是复姓,姓西门,名豹.

西门豹课文讲了一件什么事?写的是战国时候,魏正派西门豹到邺这个地方,西门豹巧施妙计,和老百姓一起破除河伯娶媳妇迷信,兴修水利的事.西门豹惩女巫的力量，迷信。

小学课文《西门豹》讲了一件什么事讲述的是魏王派西门豹管理邺这个地方,西门豹巧施妙计,和群众一起破除迷信,兴修水利的故事.战国时候，魏正派西门豹到邺这个地方，西门豹和老百姓一起破除河伯娶媳妇迷信，兴修水利的事。战国时候，魏正派西门豹到邺这个地

西门豹这篇课文西门豹有什么尊重什么品质.要不偶会死的!今天!有勇有谋,敢作敢为,与民作主,除害兴利

西门豹这篇课文赞扬西门豹对什么尊重什么品质..对老百姓尊重良好的品质.

西门豹课文西门豹的话有的是直接说的,如___________,有的是正话反说的,如_____________,有的是重话轻说的,如___________,有的是假话真说的,如_____________,有的是明话暗说的,如_________

西门豹当时的历史背景?还有《西门豹治邺》这篇课文的分段、词意等等战国时期,魏王派西门豹去治理邺.通过调查,了解到那里的官绅和巫婆勾结在一起危害百姓,便将机计就计,惩罚了官绅和巫婆,并修建水渠使邺地重又繁荣起来.1至9为一段,10至12为一段

课文“全神贯注”读后感400字《全神贯注》读后感《全神贯注》这是一篇让我对罗丹那种认真的精神所感动的一篇文章.罗丹（1840年11月12日——1917年11月17日）,罗丹不仅是一名雕塑大师,同时又是一位伟大的老师,他的学生于助手,哪怕是仅

草船借箭的读后感50字小学五年级课文历史上最懂天文晓地理,有知识,有胆量计谋,而且又知人心的人是谁?不用猜,一定是三国时代的诸葛亮!草船借箭就充分说明了这一点.　　东汉末年,诸葛亮到周瑜阵下助援,周瑜看他有才能,比自己强,就十分不服气,想找

小学语文三年级下册语书文30西门豹课文描述了什么时候描述了战国时候西门豹管理漳河边上的邺城,为民除害、造福百姓的勇敢故事.jfosdkfdsopgp-ofdknjyjk大哥，讲清楚点战国时候，西门豹用巧计惩治了坏人，救了那些女孩。

西门豹这篇课文,我们懂得了什么世上本没有神,是一些人在装神弄鬼

西门豹课文什么样的顺序要今天,不如我不要先交待西门豹到邺地后看到的（田地荒芜、人烟稀少）——接着写从老大爷那听到的（巫婆、官绅给河伯娶媳妇）——再写他将计就计破除迷信、恶人——最后写他兴修水利.

《西门豹治邺》这篇课文的背景巫婆和有权势的人勾结起来,编造"河伯娶媳妇"的谎言,草菅人命,压榨百姓钱财,百姓处于水深火热之中

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《散步》读后感,50～80字概括下课文,500字读后感,没分了,sorry哇!《散步》读后感读了《散步》这篇文章,我深感触动…..那是怎样的一篇文章呀,读起来是那么亲切、温馨,通篇充满着丝丝蜜语浓浓亲情：母亲的慈祥,作者的孝顺,妻子的贤惠,

五年级课文读后感500字,五年级课文读后感500字,500!读后感!《狼牙山五壮士》读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我深有感触,文中的英雄们宁死不屈的精神给我留下了深刻难忘的印象.这篇课文的作者沈重为读者讲述了七连六班的五位战士接受了掩护群众