中国义务教育法

中国人民共和国义务教育法颁布时间中华人民共和国义务教育法——1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过1986年4月12日中华人民共和国主席令第三十八号公布1986年7月1日起施行

义务教育法中华人民共和国义务教育法（1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订）目录第一章总则第二章学生第三章学校第四章教师第五章教育教学第六章经费保障第七

中国义务教育法颁布是在哪一年?1986年4月12日颁布,1986年7月1日起施行

中国义务教育法中如何规定小学班额小学班额控制在45人以内.

根据《中国人名共和国义务教育法》分班对不对《中国人名共和国义务教育法》没有对分班进行硬性规定.法无明文规定不为罪.

新义务教育法的意义新义务教育法的实施对中国的教育有何影响,有什么意义.新义务教育法的实施对中国教育的影响:第一,指明了义务教育均衡发展这个根本的方向.上个世纪,由于各地经济、文化水平的差异,使得义务教育阶段形成了地区之间、城乡之间乃至学校之

义务教育法我急!中华人民共和国主席令第三十八号公布一九八六年四月十二日第六届全国人民代表大会第四次会议通过一九八六年七月一日起施行第一条为了发展基础教育,促进社会主义物质文明和精神文明建设,根据宪法和我国实际情况,制定本法.第二条国家实行九

义务教育法颁布时间1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过1986年4月12日中华人民共和国主席令第三十八号公布1986年7月1日起施行

新义务教育法两免一补农村义务教育,免除学杂费,全部免费提供教科书,补助寄宿生活费.目前学杂费已全免.教育部财政部23号文规定是从2007年秋季开始免费提供教科书.

为什么颁布中华人民共和国义务教育法新义务教育法（全文）第一章总则第一条为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法,制定本法.第二条国家实行九年义务教育制度.义务教育是国家统一实施的所有适龄

义务教育法的直接意义《义务教育法》明确规定促进义务教育均衡发展,要求各级政府合理配置教育资源,均衡安排义务教育经费,改善薄弱学校的办学条件,缩小学校之间办学条件的差距.提出在义务教育阶段不分重点学校和非重点学校、不得分设重点班和非重点班.并

义务教育法实施的时间?＜＜义务教育法＞＞于1986年7月1日起施行,.2006年6月29日,经全国人大常委会笫22次会议修订通过,自2006年9月1日起施行.（1986年7月1日施行的＜＜义务教育法＞＞即时废止）

中华人民共和国义务教育法共有几章几条中华人民共和国义务教育法共有：八章,六十三条新《中华人民共和国义务教育法》由第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于2006年6月29日修订通过,自2006年9月1日起施行.

义务教育法是法律吗?义务教育法,是指规范义务教育过程中各方权利义务的法律规范的总称.

按照中国教育法的规定,学校极其他教育机构应履行哪些义务（1）遵守法律、法规；（2）贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量；（3）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；（4）以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学

义务教育法和教育法通过时间问题义务教育法根据教育法制定的话,为什么义务教育法比教育法先通过施行?现在义务教育法是2006年修订的,它的前身是86版义务教育法,86年的义务教育法依据的是宪法及本国实际情况,并不依据教育法制定.而现行的教育法是

"国家培养青少年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展"的规定来自于A中国人民共和国义务教育法B中国人民共和国宪法选B第四十六条　中华人民共和国公民有受教育的权利和义务.　　国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展.

《中华人民共和国义务教育法》最早在何时颁布?1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过1986年4月12日中华人民共和国主席令第三十八号公布1986年7月1日起施行.

《中华人民共和国义务教育法》颁布于哪一年?1986

义务教育法保护我们哪些权利一、教师的基本权利教师的基本权利是教师在履行教师职务过程中,依照法律的规定或者合同的待定,根据自己的意愿实现自己某种利益的可能性.这些权利表现为教师作为权利主体,有权为一定行为或者不为一定行为,以及要求他人为一定行