歼10b歼10c

10题,bc 正确的是BA中,应该改为：“以人为本：关心人、爱护人、尊重人.”以人为本与后面的词是总分关系,所以应该把逗号改为冒号.C应改为：他教我写作：给我讲怎样选材,怎样构思,怎样立意,怎样开头……是列举教导写作的种类,不必使

已知a+b/10=b+c/11=c+a/15,求a:b:c利用等比性质a+b/10=b+c/11=c+a/15=（a+b）+（b+c）+（c+a）/10+11+15=a+b+c/13=(a+b+c)-(a+b)/13-10=c/3依次类推=

已知a+b/10=b+c/11=c+a/15,求a:b:c设(A+B)/10=(B+C)/11=(C+A)/15=K(K为常数）那么A+B=10K,B+C=11K,C+A=15K解出,A=7KB=3KC=8K那么A：B：C=7K:3K:8K

a+b/10=b+c/11=c+a/15,求a,b,c,设a+b=10k,b+c=11k.c+a=15k联列得【把上面写成大括号形式,然后解方程组就行了解得：a=7b=3c=8a=0，b=0，c=0a=7b=3c=8设a+b=10k，b+c

a+b+c=10a+a+b=12a+b+c+c=15圆=3.方框=5.三角形=2.给三个等式分别编号1,2,3.3式-1式可得到c=5，所以a+b=5,带入2式得到a=7，所以b=-2a=7，b=-2，c=5您这是要求a，b，c嘛？a=7，

已知a+b／10＝b+c／11＝c+a／15,求a:b:c.可以看成a+b=10,b+c=11,c+a=15,取a,b,c的值,结果是a:b:c=7:3:8

a,b,c是三个有理数,且abc|b+c|B.c-1D.b+c>0我试过答案不是D应该是C.|a+b-c|-|a+b-1|=c-1正确a+b=1-c1|a+b-c|-|a+b-1|=|2c-1|-|c|=c-1所以选择C自己想啊。。。可以带

1)a+b+c=10a+b+c+c=12问c=?2）a+b+c=10a+a+b+c=13问a=?题目就这样,请问朋友们c和a应该等于多少啊?是应该分开一二题来算还是有个共同的答案啊?c=2a=3记得给我分哦

证明:(10a+c)(10b+c)=100(ab+c)+c*c,其中a+b=10(10a+c)(10b+c)=100ab+10ac+10bc+c²=100ab+10c(a+b)+c²=100ab+10c×10+c

C语言用a!=b!=c表示a,b,c互不相等对吗?10不对.(a!=b)&&(b!=c)&&(c!=a)//a,b,c互不相等(10

已知实数a,b,c,满足a+b+c=10,且1/(a+b)+1/(b+c)+1/(b+c)=14/17,求a/(b+c)+b/(a+c)+c/(a+b)的值已经算出来啦！a/(b+c)+b/(a+c)+c/(a+b)=[10-(b+c)]/

若a、b、c是有理数,|a|=3,|b|=10,|c|=5且a、b异号,b、c同号求a-b(-c)的值正负53a=-3b=10c=5则得-3-10（-5）=-13×（-5）=-65|a|=3,|b|=10,|c|=5且a、b异号,b、c同号

若a、b、c是有理数,|a|=3,|b|=10,|c|=5且a、b异号,b、c同号,求a-b(-c)的值1)a=3,b=-10,c=-5182)a=-3,b=10,c=5-18a-b(-c)=18and-18

若a、b、c是有理数,|a|=3,|b|=10,|c|=5且a、b异号,b、c同号求a-b(-c)的值要求.正确率高.加分.速度…………………………原式=a+bc=50+3=53（当a为正时）或者50-3=47（当a为负时）6553和47

a+b=15b+c=10a、b、c各是多少?uce=10,so,udb=10,uab=uad+udb=25v.

已知（a,b)=6和(b,c)=10,那么（a,b,c)等于多少a=3,b=2,c=5（a,b,c)等于30

已知(A,B)=6和(B,C)=10,那么,（A,B,C）=（A,B,C）=(6,10)=2

如果a:b=5:8b:c=10:9那么a:b:c=a:b=50:80,b:c=80:72,a:b:c=50:80:72=25:40:36

证明（10a+c)(10b+c)=100(ab+c)+c²,其中a+b=5展开就是右边了（10a+c)(10b+c)=100ab+10c(a+b)+c^2=50(2ab+c)+c^2要不你的条件有问题a+b=10关注的分类：您还没

inta,b,c:a=10;b=3;还有a=b=c=10d=(c++,c+10,100-c);那么a,b,c,d分别等于多少又c=(d=a+b),）那么a,b,c,d又分别等于多少啊?a-b+++1的意思是a-b+1;b++;所以结果是10