苏联给我国的压力

庞大的人口数给我国带来什么压力就业、粮食保障、社会保障与福利,等.

苏联解体对我国的影响共产主义运动的巨大挫折但只是苏联模式的社会主义的失败有中国特色的社会主义正欣欣向荣再一次证明,一种社会制度取代另一种社会制度不是一帆风顺的,曲折和失败再所难免,但道路是曲折的,前途是光明的,试看将来的环球,必是赤旗的世界

二战后苏联经济改革给我国社会主义建设提供哪些经验教训计划经济、领导给下面下发指标的经济模式严重扼杀国家经济的活力,并且容易培养一批官僚,要真正发展经济必须实行全面的市场经济.

苏联国土面积苏联的两千两百多万平方公里百科不是有吗

我国现代化道路能突破苏联模式的原因开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度.坚持中国共产党的正确领导.坚持党的基本路线不动摇.

为什么说建国初期我国受到苏联的威胁所谓的建国初期其实指的是中苏交恶时的事情,当时苏联方面和我国开始有意见分歧,毛泽东他们就开始和苏联开始理论战,两方在各种国际会议上互相批评,然后苏联撤走了所有科学家,激怒了毛泽东.双方的矛盾很尖锐.最后在国

我国的社会主义工业化建设可以借鉴苏联工业化的哪些经验?为什么当时得到了苏联的借鉴了前苏联的社会主义公有制模式：整个国家的资源和财富由整个国家的人民共同拥有、共同生产、共同享受,任何私人不占有生产资料,使得没有任何人可以骑到任何人头上剥削压迫

二战入侵波兰的是德国和苏联,我国历史课本为什么只写德国而忽略了苏联?因为1939.9.1-1941.6.22苏联也是入侵波兰的侵略者,1941.6.22以后苏联是反法西斯主要力量,为了反法西斯力量的团结,就不提前恶了.卡廷事件,到现在,波兰

苏联和我国形成的政体有何共同点?急用!急用!《1936年苏联宪法》与《中华人民共和国宪法》相比较,两国形成的政治经济体制有何共同点?从历史发展的角度看,这种体制对民主法制建设有何负面影响?我们应吸取怎样的教训?社会主义道路,权力都高度集中!

关于苏联改革,有人评价“赫鲁晓夫吧苏联改病了,戈尔巴乔夫吧苏联改死了”.回顾我国历史在同样的这一时期进行了改革,但导致了不同的结果,为什么会出现这样的情况中共吸取苏联教训,理论联系实际,坚持实践,结合我国国情探索出一条具有中国特色的社会主义

苏联的解体给我们留下什么启示适合初高中生的答案：初中生答三点,高中生答四五点任选即可.共产党必须坚持马克思主义基本原理,必须发展的坚持社会主义方向,必须走符合本国国情的道路.加强党的执政能力建设,加强党的先进性建设,使党永远保持为人民服务的

戈尔巴乔夫的指示给苏联带来了什么后果戈尔巴乔夫的“改革与新思维”试图从根本上重建社会主义的价值观念和政治体制,彻底摈弃斯大林主义留下的政治体制遗产,建立人道的,民主的社会主义.但骤然放开的舆论氛围使公众茫然不知所措,容易被极端思潮所俘获,在

第一个五年计划苏联给我们的帮助是什么在那个冷战的年代,在那个新中国刚刚建立的年代,苏联援助了中国156个重点项目,基本上等于帮助中国建立了自己的重工业尽管当时苏联的目的并不单纯,但是正是这些项目奠定了我们这个国家和民族重工业的基础,培养了一

未来几年我国财政支出增长的压力?从经济环境来看财政支出规模随经济的增长而扩张.公共财政是提供国民待遇的财政,是提供均等服务机会的财政,而税收收入是对提供均等服务、均等致富机会的公共财政的直接补偿.从社会环境来看当前我国社会结构处于全面转型时

苏联新经济政策和我国改革开放有哪些异同?我在历史课本中发现..苏联的新经济政策和我国的改革开放有惊人的相似,但如果要问起其中的异同点有哪些呢?其中两国改革的最本质区别在哪些政策和领域?一、历史背景新经济政策1921年,俄国十月革命胜利,国内

苏联新经济政策和我国改革开放有哪些异同?我在历史课本中发现..苏联的新经济政策和我国的改革开放有惊人的相似,但如果要问起其中的异同点有哪些呢?其中两国改革的最本质区别在哪些政策和领域?一、历史背景新经济政策1921年,俄国十月革命胜利,国内

苏联对社会主义的道路的探索中最值得我国借鉴的是列宁的新经济政策.

比较苏联的农业集体化与我国的大跃进,人民公社化运动民公社化.农村人民公社化运动是我们党在五十年代后期全面开展社会主义建设中,为探索中国社会主义建设道路所作的一项重大决策.关于在我国农村建立“大社”的思想,早在农业合作化运动的高潮中已初见萌芽

比较我国和苏联探索的成功经验和惨痛教训,你得到的最大启迪是什么?启迪就是苏联所奉行的体制在中国可以延续,而在西方不行,包括俄罗斯,

我国的五年计划与苏联的对比有什么相同之处和不同之处,谢谢!相同之处一、都有限发展工业,轻视农业和手工业,经济结构不平衡二、在工业中优先发展重工业,轻视轻工业,不利于人民生活水平的提高三、都运用了高度集中的经济政治体制.都是运用举国体制,集中