手指的主要内容

丰子恺的《手指》主要内容这篇课文详细描述了五根手指的不同的姿态和性格,说明五根手指虽各有所长,各有所短,但如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有强弱、美丑之分.从而阐明“团结就是力量”这一人生哲理.

丰子恺的《手指》,主要内容《手指》这篇课文可以分为三段,第一段【第一自然段】,段意：概括说明了作者对一只手上的五根手指的认识——姿态不同,性格各异,各有所长,各有所短.为下文的描写做了铺垫,定了基调.第二段【2至5】,段意：作者以风趣幽默的

课文手指的主要内容是什么?课文解说编辑这是丰子恺先生写的一篇散文.文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短.接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格.最后阐明了一个道理,“五根手指如果能团结一

手指这篇课文的主要内容是?一、教材解读1．课文解说.这是丰子恺先生写的一篇散文.文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短.接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格.最后阐明了一个道理,“五根手

丰子恺手指主要内容这是丰子恺先生写的一篇散文.文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短.接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格.最后阐明了一个道理,“五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那

6年级下册人教版5*手指一课的主要内容快.要人教版详细讲了5根手指不同的姿态和性格,说明5根手指虽各有千秋,但如果团结,成1个拳头,就根根有用.说明“团结就是力量”的道理课文主要写了五根手指各有不同的姿态和性格，各有所长，各有所短。不知道！

课文《手指》预习,有急用1.要课文的分段和段意.2要文章的主要内容第1自然段是文章的第一部分,开门见山地指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短.第2至5自然段是文章的第二部分,以幽默风趣的语言具体描写了五根手指的不同姿

手指格言有关手指的格言当你用一个手指指着别人时,有四个指着你自己.（先自我批评,在批评他人）

仿写《手指》写自己的手指《人的五官》在我看来,人的五官并无美丑贵贱之分.他们居于人的头上,享受着至尊之位,控制着四肢的正常工作,他们各有所长,各有所短,但搭配的是那样匀称鼻子在脸上的位置确实是得天独厚,他居于中央,有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十

《手指》课文主要内容,谁能用简洁的话概括啊《手指》主要讲了五个手指不同的姿态、工作及优缺点,阐明了团结一致就能成功的道理.答：课文主要讲了五根手指的不同姿态和性格，说明五根手指虽各有长处，各有短处。但如果能团结一致，将成为一个拳头，根根有用

人教版小学六年级下册第5课《手指》主要内容文章通过队五根手指各自特点、用途的描写,说明他们虽然各有特点,但只有团结在一起才能根根有力量.点名了团结就是力量的道理.绝对正确,老师教过的,请记得给分哦!文章介绍了五根手指特点、作用，说明了团结就

小学六年级下册语文书3课手指主要内容主要介绍了五个手指各自不同的作用,说明团结就是力量的道理.人各有所长，各有所短，团结起来力量大。（第三课是《桃花心木》，不是《手指》）文章通过队五根手指各自特点、用途的描写，说明他们虽然各有特点，但只有团

关于手指的作文闲时审视自己的手指,发现手指也是一个小社会,且高低贵贱界限分明,各有各的品格,各有各的性情拇指是王者,虽模样笨拙,站的位置又最低,但因其随和中庸,和任何一个手指都合得来,所以自然受到拥戴.王者毕竟有王者的威严,虽和每个手指都保

手指的有关作文闲时审视自己的手指,发现手指也是一个小社会,且高低贵贱界限分明,各有各的品格,各有各的性情拇指是王者,虽模样笨拙,站的位置又最低,但因其随和中庸,和任何一个手指都合得来,所以自然受到拥戴.王者毕竟有王者的威严,虽和每个手指都保

赞美手指的作文赞手指每个人都有十根手指,随时随地的都带着他们,他们也会形影不离的跟着你.虽姿态、性格有所不一,可是他们团结一致,一心为自己主人做事.五指中最能吃苦的莫过于大拇指了,虽然提醒不美,头大、身体又矮小,人家有两个关节,他只有一个,

模仿手指的作文每个人都有五官,它们长在各自的地方,有各自的工作,它们各有所长、各有所短.眼睛是人心灵的窗户.有的人眼睛大,也有人眼睛小.可是眼睛除睡觉外,一直不停地工作,勤勤恳恳.白天一起床.走路时,其他的器官都不忙,只有他一个睁着看路；看

丰子恺写的课文《手指》 长处：大拇指：最能吃苦.食指：做事机敏,工作复杂.中指：养尊处优,曲线优美,相貌堂皇.无名指与小指：体态秀丽,样子可爱.短处：大拇指：外形不美观.食指：曲线强硬.中指：名义上参加,其实不出力.无名指与小指：

五个手指的含义拇指代表的是上帝,食指代表的是罪恶,因为我们常常用它插人；中指代表耶稣,因为它是最后高的一个；无名指代表与主的承诺；而小指就是与弟兄姐妹之间的感情.嘻嘻,这是我去教堂参加主日学时那人说的.

关手指的成语同时带有手指的成语【十手争指】指人如有不善,众人则争相指责.【手指脚划】用手脚比划.【指手顿脚】一面指着骂,一面跺着脚.形容蛮横不讲理的样子.【指手点脚】犹指指点点.形容背后指点议论之状.【指手划脚】用手指,用脚划.形容说话时用

课文《手指》的好词好句堂皇：形容气势宏大.文中形容中指的相貌很有气势.附庸：泛指依附于其他事物而存在的事物.文中是指无名指和小指遇到工作时就只能依附于其他几根手指.养尊处优：指生活在优裕的环境中.文中形容中指处在众手指簇拥呵护下的优裕环境.