拾金不昧作文结尾高中

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高中作文经典结尾1.呼告式结尾（多感叹）例：让我们携起手来,为祖国的明天而奋斗!2.语意未尽式结尾例：夏天的风裹挟着海洋的味道,一直一直传到远方.3.排比式结尾例：友情是春日树梢上最明艳的一枝花；友情是夏日夜空中最璀璨的一颗星；友情是秋日麦

拾金不昧作文开头拾金不昧是社会上人人都提倡的行为,可又有多少人能做到这一点呢?把别人的东西据为己有,又为自己找借口的人,又有多少呢?答案我们每个人的心里清楚,属于哪种人我们自己也明白.前不久,就遇到了这样一个人：内容、、、、、结尾：把拾金不

拾金不昧作文开头要多少字呢?我大概写下吧,觉得好的话那就采纳哦.拾金不昧是社会上人人都提倡的行为,可又有多少人能做到这一点呢?把别人的东西据为己有,又为自己找借口的人,又有多少呢?答案我们每个人的心里清楚,属于哪种人我们自己也明白.前不久,

拾金不昧作文400拾金不昧,是当代社会人人都提倡的行为.长辈们也总是苦口婆心地教育我们要拾金不昧.但往往有时候,长辈们的一些行为却值得我们深思.几天前的傍晚,妈妈上完班回到家.她走到我跟前,从裤袋里掏出两张100块,对我说:“我今天从路上捡

拾金不昧的作文早上,在升旗仪式完毕后,校园光荣榜上的同学又要受到表扬赢得掌声了.在一旁的江铄对我说：“唉,又是老一套!自己从家里的存钱罐中取上一两个硬币,和几个朋友交到大队部,这么普通的举动,一到今天,就升级为‘拾金不昧’了!”张永铨也在旁

拾金不昧的作文300字我在马路上捡到一分钱,把它交到警察叔叔手里边……”当我们许多人打小起就哼唱这首童谣时,就知道捡了东西要归还的道理.千百年来,把拾金不昧作为一项传统美德,就是这样在潜移默化中不断传承.吕光荣,一名普普通通的摩的司机,载客

拾金不昧拾金不昧【释义】金：原指钱财,现泛指各种贵重物品；昧：隐藏.拾到东西并不隐瞒下来据为己有.指良好的人的道德和社会风尚.【近义词】：路不拾遗【反义词】：贪得无厌、财迷心窍【出处】清·吴炽昌《客窗闲话·义丐》：“乃呼里长,为之谋宅于市廛

夸夸自己的同学作文,必须是拾金不昧的,800字.多发几篇,多一点字数,好开头好结尾也来凑热闹.（也要发）1.我们班有五十名同学,同在一个屋檐下,共浴一片朝阳.学习上,我们相互激励.生活中,我们相互帮助.同学之间,团结友爱的友谊之花,犹如盛开

我拾金不昧的精神作文400字拾金不昧的好少年拾金不昧的好少年是谁呢?学校里最近都在传呀.原来就是我们班的劳动委员——林江啊!这件事还得从一封表扬信说起!上星期四学校突然收到了一封来自太仓的表扬信.信中大力赞扬支塘中心小学五（5）班学生林江拾

初高中好作文题目、开头和结尾万能凤头●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤.●信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,

高中作文某某老师的一节课开头和结尾初任教师,其扮演的社会角色发生了根本性的转变.即由受教育者——学生变成了教育者——教师.这一质的改变使得两种角色的自我意识形成了极大的反差,其主要表现在担当学生角色的主导意识是班集体中的被领导者,而教师角色

雷锋的作文的结尾我是写一个同学拾金不昧,请在30分钟内给我一个好的结尾!反对抄袭!麻烦准确生动一点的.其实帮助别人只需要从身边的小事做起,不必要让所有人都知道!虽然现在雷锋不在了,但他的精神却永远活在我们的心中.

>作文结尾是结尾星星,月亮,油菜花,小溪……这一切的一切,令我终身难忘.月亮,缺了又圆,圆了又缺,让我意识到我长大了!虽还有月亮,星星,油菜花与小溪,但我的童年却一去不还了……

生活中的拾金不昧作文200-300字,亲身经历的1、在我的记忆中,小丹是我最敬佩的人.　　他很贪吃,但是他也是个拾金不昧的人.　　记得有一次,小丹拿着小卖部买的零食兴高采烈的来到学校.突然,他发现在校园不远处有一团黑乎乎的东西.他充满了好奇

生活中拾金不昧的作文200-300字额,不给你正文了,我认为,一定不能写捡到一分钱,交给警察叔叔（除非你是小学的）,如果是中学的,就写三件事——十几年前,捡了钱会等失主；而几年前,捡了钱会找失主要奖金；而现在的人,捡了钱会拿走,然后再写也有

拾金不昧的作文快!好的我追加分早上,在升旗仪式完毕后,校园光荣榜上的同学又要受到表扬赢得掌声了.在一旁的江铄对我说：“唉,又是老一套!自己从家里的存钱罐中取上一两个硬币,和几个朋友交到大队部,这么普通的举动,一到今天,就升级为‘拾金不昧’了

高中作文赞美老师作文的题目、开头和结尾急跪求老师,请允许我歌颂您或歌师恩,赞师美

作文结尾这个应该根据你的实际情况来看,你前面每段写的什么内容,可以用一句长一点的句子来概括,相当于总结.

以《告别母校》为题写一篇作文要求高中水平开头结尾有力内容精彩!风风雨雨,朝朝暮暮；花开花谢,潮起潮落.在不经意间,我走过了小学六年生涯.六年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀.如今我们即将告别母校