丝绸之路主要内容100字

丝绸之路主要内容?生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化,说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方文化的友谊之路.

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《丝绸之路》主要内容急丝绸之路一、教材解读1．课文简说.《丝绸之路》是一篇略读课文.这篇课文以独特的视角,生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化,说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是促进亚

丝绸之路的故事主要内容古“丝绸之路”已经成为历史,但其在中国历史上开始的中西文明的接触碰撞,并在以后的历次碰撞中相互激发、相互学习,互相从对方的体系中汲取本文化发展需要的养分,相互滋润,使人类在征服与被征服中不断向前发展.本文通过媒介分析、

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《丝绸之路》的主要内容丝绸之路的基本走向形成于公元前后的两汉时期.它东面的起点是西汉的首都长安(今西安)或东汉的首都洛阳,经陇西或固原西行至金城(今兰州),然后通过河西走廊的武威、张掖、酒泉、敦煌四郡,出玉门关或阳关,穿过白龙堆到罗布泊地区

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丝绸之路的主要内容丝绸之路,简称丝路.是指西汉（公元前202年—公元8年）时,由张骞出使西域开辟的以长安（今西安）为起点,经甘肃、新疆,到中亚、西亚,并联结地中海各国的陆上通道（这条道路也被称为“西北丝绸之路”以区别日后另外两条冠以“丝绸之

丝绸之路的主要内容《丝绸之路》是一篇略读课文.这篇课文以独特的视角,生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化,说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方文化的友谊

丝绸之路的主要内容（在40字以下）越快越好!丝绸之路,在新疆按其路线分为南、中、北三道.丝绸之路（SilkRoad）古代贯通中西方的商路.1877年德国地理学家李希霍芬（F.vonRichthofen）命名.不过他所指的是“从公元前114年

人教版五年级下册《丝绸之路》主要内容自从张骞通西域以后,中国和中亚及欧洲的商业往来迅速增唐灭西突厥(1张)加.通过这条贯穿亚欧的大道,中国的丝、绸、绫、缎、绢等丝制品,源源不断地运向中亚和欧洲,因此,希腊、罗马人称中国为赛里斯国,称中国人为

五年级丝绸之路的主要内容这篇课文主要讲了古代在丝绸之路上发生的事------中国使者（张骞）与安息国将军交往的故事.丝绸之路是古代横贯亚欧的通道.它东起我国的汉唐古都长安,也就是现在的陕西西安,往西一直延伸到罗马.在这条路（上）进行贸易的货

五年级丝绸之路的主要内容这篇课文主要讲了古代在丝绸之路上发生的事------中国使者（张骞）与安息国将军交往的故事.丝绸之路是古代横贯亚欧的通道.它东起我国的汉唐古都长安,也就是现在的陕西西安,往西一直延伸到罗马.在这条路（上）进行贸易的货

丝绸之路概括一下主要内容!急一,来历.西汉汉武帝时张骞首次开拓丝路和东汉时的班超经营西域并再次打通延伸了丝路,以及罗马人征服叙利亚的塞琉西帝国和埃及的托勒密王朝后,罗马人通过安息帝国、贵霜帝国和阿克苏姆帝国取得中国的丝绸.西汉时期由张骞首次

《丝绸之路》这篇课文的主要内容是什么?《丝绸之路》是一篇略读课文.这篇课文以独特的视角,生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化,说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是促进亚欧各国和中国往来、

人教版五年级下册语文《丝绸之路》主要内容主要内容:本文生动地描绘出两千多年前,中国与安息国交流的的一幕,展现了西部文化的灿烂和辉煌.丝绸之路不仅是一条贸易大道,还是中国与欧亚各国的友谊之路.《丝绸之路》是一篇略读课文.这篇课文以独特的视角,

五下巜丝绸之路》主要内容要自己概括的看到石雕就想起当时情景,然后阐明的讲了丝绸之路的故事,最后承上启下.

丝绸之路主要内容填空丝绸之路是古代横贯（)的通道.它东起我国的（)往西一直延伸到(）.再通过这条漫漫长路进行贸易的货物中,以产我国的丝绸最据代表性,‘‘丝绸之路’’因此得名.请填空谢谢回答的每个人丝绸之路是古代横贯（欧亚）的通道.它东起我国

5年级下课文丝绸之路主要内容,体会到什么丝绸之路丝绸之路,指西汉（前202年-8年）时,由张骞出使西域开辟的以长安（今西安）和洛阳为东起点（一说以洛阳为起点）,经甘肃、新疆,到中亚、西亚,并联结地中海各国的陆上通道（这条道路也被称为“西北丝

概括一下＜丝绸之路＞这篇课文的主要内容.《丝绸之路》是一篇略读课文.这篇课文以独特的视角,生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化,说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是促进亚欧各国和中国往来