大象的耳朵教学设计

大象的耳朵像什么?像它的另一只耳朵

大象的耳朵象什么?像它的另一只耳朵

大象的左耳朵是什么样子的只要见到他的右耳朵就可以了

大象的本领耳朵,鼻子的耳朵大.那是因为生活气候热.能更好的把体内产生的热散发出去.鼻子.那就是抽水用了~

动物园里大象的耳朵像什么?像右耳啊,哈哈哈哈哈

大象的右耳朵像什么?这个问题不言而喻了吧,可是为什么前面有那么多回答了,后面还要回答,而且是同样的答案,没有丝毫新意.楼上的们,真的好奇怪,答案相同,何必再回答呢.他问像大象的右耳像什么,有不是最像什么.我可以答像蒲扇,可以答像什么什么的,

大象的两只耳朵像什么蒲扇扇子像芭蕉叶，你觉得像吗？

大象的耳朵为什么像扇子?肯定是精英他爸他妈的耳朵像扇子他爷他奶的耳朵像扇子他祖宗的耳朵像扇子你可以去问问他妈为什么生成这样

如何写小学数学教学设计的教学评价设计教学设计的评价可以从以下几个方面思考,不必面面俱到：1.设计在备课过程中对教材内容、教学理论、学习方法的认知变化.2.设计教学设计的落实情况,学生在教学过程中的问题,出现问题的原因是什么,如何解决等,避免

教学设计的写法如何写教学设计从当老师的那一天起就开始写教学设计,以前叫教案.教学设计应该怎么写呢?刚开始教书的前三年只知道是照搬照抄教案上的内容,虽然对自己有不满但并没有什么突破；在教第二轮的时候,稍微有一些自己的想法,就脱离了参考教案自己

什么是教学设计?教学设计的作用是什么?答：教学设计是指教师依据教育教学原理,教学艺术原理,为了达到教学目标,根据学生认知结构,对教学过程、教学内容、教学组织形式、教学方法和需要使用的教学手段进行的策略.1、过程是一个系统,这一系统包括了学法

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二次函数的教学设计函数及其图象》知识点解析与例析2006-06-02(388二次根式的混合运算--加一节课的2006-02-20第九周初二数学教研活动集体备课教学设计--相似

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理想的风筝教学设计理想的风筝教学设计　　教学目标:　　1、正确、流利、有感情地朗读课文.　　2、通过三个特写镜头的描写,感悟体会刘老师积极向上、乐观开朗的人生态度和师生之间的深厚情意.　　3、揣摩文章的表达效果,学习课文夹叙夹议,借景烘托的

教学设计的意义是什么具体说来,教学设计是指教师以现代教学理论为基础,依据教学对象的特点和教师自己的教学观念、经验、风格,运用系统的观点与方法,分析教学中的问题和需要,确定教学目标,建立解决问题的步骤,合理组合和安排各种教学要素,为优化教学效

教学设计的格式是什么?一、教学目标：1、知识与技能2、过程与方法3、情感态度与价值观二、学生分析：三、教材分析：1、本节的作用和地位2、本节主要内容3、重难点分析教学重点教学难点4、课时要求四、教学理念五、教学策略六、教学环境七、教学过程希

《大卫的机遇》教学设计答：教学设计是指教师依据教育教学原理,教学艺术原理,为了达到教学目标,根据学生认知结构,对教学过程、教学内容、教学组织形式、教学方法和需要使用的教学

教学设计从网上找一下教学模板下载一份,然后根据教参里的每科的信息往上面写就行~什么教学重点教学难点~教学目标.教参里面都有~不难或者你也可以根据自己对本课的理解写点~但是不要偏离大纲要求.希望对你有帮助~

教学案例与教学设计,教学案例设计三者的区别?教学设计简单,教学案例设计参考上文希望有收获