看菊花看图写一段话

写菊花的一段话我有一把很漂亮的扇子.扇面是圆的,雪白的绸缎上,“盛开”着一簇紫红色的秋菊.翠绿的叶子簇拥着两朵秋菊,一朵昂首怒放,一朵含苞欲放.一只淡紫色和一只银白色的蝴蝶索绕在似有缕缕清香逸出的秋菊周围,欲飞欲栖.只可惜这么美的景象是绣上

描写菊花性格的一段话荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝一年好景君须记最是橙黄橘绿时菊花元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是画中偏爱菊，此花开尽更无花。菊花虽然没有茉莉的芳香，没有玫瑰的引人注目，却有自己特殊的美。它美，不只美在外表，更美在它的

描写菊花的一段话.描写菊花的一段话,不少于60字,要有中心句黄花瘦,霜重厚,枯残不弃枝头,萧索北风雪后,春息存,情长留.

描写菊花的一段话需排比句菊,是一种悠闲,一种“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲.菊,是一种淡泊,一种“深丛隐孤芳,犹得车清觞”的淡泊.菊,是一种坚强,一种“本性能耐寒,风霜其奈何”的坚强.菊,是一种境界,一种“极知时好异,似与岁寒俱”的境界.

公园里的菊花真美啊!写一段话星期天妈妈带我去公园玩,一进门就被满眼的菊山惊呆了,你看她们傲霜怒放,千姿百态.在阳光下,花的颜色,红似火,粉如霞,黄的赛金,白的像雪,朵朵盛开,五彩缤纷.球风一吹,她们像一群小姑娘在翩翩起舞.细看,每一朵更加美

秋天到了菊花竞相开放一朵朵美丽的菊花装点了我们的生活请用一段话描写多姿多彩的菊花请运用多种修辞手法秋天,美丽的菊花姑娘张开五颜六色的笑脸,在那动人的“秋歌”声中,扭动着细长的身体,摇动嫩绿的手臂,跳起了迷人的舞蹈.这些美丽的菊花竞相开放,有

文章结尾一段,写妹妹推我去北海看菊花的感受,这样写有哪些作用花代表美好的事物,希望他看花是为了转移他病痛中的痛苦,更是为了让他找到生活的勇气,突出了母爱的细腻与伟大.

秋天的怀念中最后一段中"我懂得了母亲没有说完的话"指的是什么?5.最后一段母亲去世后去北海看了菊花,在对菊花的描述中,"我懂得了母亲没有说完的话"指的是什么?6.古今中外有许多歌颂母爱的优秀诗歌或名人名言,请摘录几句送给你的母亲5、指的是揣

看漫画写一段话人家那么热还继续军训,凭什么他就可以舒舒服服的在伞底下

描写菊花的一段话(颜色,形状,香气)明天要了,50字以上!菊花,不象牡丹那样富丽,也没有兰花那样名贵,但作为傲霜之花,它一直受人偏爱,它没有“绿朝云”那样迷人的华贵姿态,但它美得自然、朴实,也在散发着诱人的芳香.菊花围成一簇,像一团熊熊燃烧

用有的像有的像还有的像描写菊花的一段话秋天,盛开的菊花有的像怒放焰火,有的像凤凰展翅,还有的像微风中的雨丝,千姿百态,美不胜收.250

蓝天,大雁,秋霜,枫树,菊花,重阳,儿童玩耍登高健康写一段话今天是重阳节,蓝天万里无云,大雁成群结队的往南飞去,昨日世界万物都上了秋霜,今天菊花却开了,儿童们等高玩耍,呼吸着健康的空气.gfbcfdsfscxxvxccxczcfxggfhj

造句：描写秋天公园里盛开的菊花.用“有的像.有的像.还有的像.”写一段话,描写秋天公园里盛开的菊花.秋天公园里盛开的菊花可真漂亮：有的像一个害羞的小姑娘,迟迟不敢抬头；有的像一位活泼的男孩,昂首挺胸,享受着阳光带给他的能量；还有的像一个可爱

秋天的怀念阅读中“最后一段写我和妹妹一起去看菊花时,着意写了花给人的感受,这使花代表美好的事物,希望他看花是为了转移他病痛中的痛苦,更是为了让他找到生活的勇气,突出了母爱的细腻与伟大.

最后一段,写我和妹妹秋天去看菊花时,着意写了各色花给人的感受,这能使人联想到什么?点缀着沧桑的色彩,独站断魂崖,望断归来路,殊不知,来去皆无归途

《秋天的怀念》最后一段“我”和妹妹在秋天一起去看菊花时着意写了各种花给人的感受,这能使人联想到什么联想到母亲那如同菊花一般的高洁坚强的品质,表达了我对母亲的愧疚怀念与理解,以及联想到母亲对我们的期望,坚定了要好好活下去的信念.自己答的,可能

秋天的怀念的问题：文章结尾一段,写妹妹推我去北海看菊花的感受,这样写有哪些作用?花代表美好的事物,希望他看花是为了转移他病痛中的痛苦,更是为了让他找到生活的勇气,突出了母爱的细腻与伟大.

《秋天的怀念》的阅读练习问题《秋天的怀念》中的这一段：又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花.黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫.我懂得母亲没有说完的话.妹妹也懂.我俩在一块儿,要好好儿活……又是秋天,“

史铁生《秋天的怀念》最后一段感想150字左右.又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花.黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫.我懂得母亲没有说完的话.妹妹也懂,我俩在一块儿,要好好儿活……[原文最后一段]今天

小学一年级语文看菊花的内容牛逼啊果然从小做起啊牛逼啊果然从小做起啊赏菊牛逼啊果然从小做起啊