生命之芯的阅读答案

生命之芯的阅读答案19．阅读第①自然段,请品味“昏睡的葡萄藤醒了”这句话中“醒”字的妙处.（3分）20．第①、第⑤自然段都用了较多篇幅描写葡萄叶,这样描写有什么作用?（4分）21．从葡萄叶旺盛生长到葡萄叶子过早落尽,作者的感情经历了怎样的变

生命之芯阅读答案生命之芯李雪峰①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤.初春时节,昏睡的葡萄藤醒了,它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽,那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了.它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳,不到半月,院子的上空就一片摇

生命之芯阅读答案1联系上文,体会第7段中“偶尔飞来三两只鸟雀,怔怔的栖落在上面,然后啁啾几声就怏怏的飞走了.”一句中加线字的妙处.“怔怔地”“怏怏地”拟人化地表现出小鸟看到葡萄叶子全部落完,了无生气时发愣、不高兴、很失望的样子,表现“我”看

生命之芯的阅读理解的答案19．阅读第①自然段,请品味“昏睡的葡萄藤醒了”这句话中“醒”字的妙处.（3分）20．第①、第⑤自然段都用了较多篇幅描写葡萄叶,这样描写有什么作用?（4分）21．从葡萄叶旺盛生长到葡萄叶子过早落尽,作者的感情经历了怎

初一《生命之芯》的阅读理解的答案19．阅读第①自然段,请品味“昏睡的葡萄藤醒了”这句话中“醒”字的妙处.（3分）20．第①、第⑤自然段都用了较多篇幅描写葡萄叶,这样描写有什么作用?（4分）21．从葡萄叶旺盛生长到葡萄叶子过早落尽,作者的感情

生命之芯阅读答案要全的!1醒形象而生动描绘除了葡萄发芽成长的形态用拟人的手法赋予了葡萄藤具有生命的形象让读者感受到葡萄藤的生命2通过描写叶子反衬出葡萄对叶子的重要为后文葡萄掉落而导致叶子掉落做了铺垫提示了文章主题3借物喻人探索人生通过葡萄掉

《生命之芯》阅读答案是什么?19．阅读第①自然段,请品味“昏睡的葡萄藤醒了”这句话中“醒”字的妙处.（3分）20．第①、第⑤自然段都用了较多篇幅描写葡萄叶,这样描写有什么作用?（4分）21．从葡萄叶旺盛生长到葡萄叶子过早落尽,作者的感情经历

生命之芯阅读答案喝得很慢的土豆汤阅读答案1醒形象而生动描绘除了葡萄发芽成长的形态用拟人的手法赋予了葡萄藤具有生命的形象让读者感受到葡萄藤的生命2通过描写叶子反衬出葡萄对叶子的重要为后文葡萄掉落而导致叶子掉落做了铺垫提示了文章主题3借物喻人探

生命常常是如此之美的阅读答案1卖小菜妇人的絮絮温语传达了她怎样的人生态度?1.传达了卖小菜妇人朴实热情诚恳乐观的人生态度2列举白衣车夫的语言描写(2处),分析他的内心世界.2.他却执意不肯：“反正拉别人也是拉,你这是桩拿稳了的生意,还省得我

湿地,人类的生命之基阅读答案写出了湿地对我们人的作用

毕淑敏的梳理生命之序,阅读答案求解急 、明确人生目标,为实现理想而努力.二、1生命有限,时不我待.(或：我们无法估算出大限到来的时刻,唯一可行的方法就是把我们认为最重要的事情抓紧做完)2现代人常常被无数细小而琐碎的事分散精力,扰乱

生命之芯阅读答案最后一题小作文从网上找到的.2010-05-2618:512010年04月25日星期日10:39A.M.①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤.A初春时节,昏睡的葡萄藤醒了,它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽,那些叶子便很快

苏教版八年级上册语文伴你学《生命之芯》阅读答案《生命之芯》阅读答案p133-13419．阅读第①自然段,请品味“昏睡的葡萄藤醒了”这句话中“醒”字的妙处.（3分）20．第①、第⑤自然段都用了较多篇幅描写葡萄叶,这样描写有什么作用?（4分）2

生命之网阅读题答案不知

生命之芯答案2008年连云港市语文中考阅读——生命之芯（含答案）生命之芯李雪峰

短文《生命,生命》的阅读答案.概括作者所举的3个实例答：捉骚扰我写作的飞蛾；砖缝中长出的香瓜苗；聆听自己的心跳2.作者从这3个事例中引发出对生命的哪些思考?答：尊重生命,珍爱生命,让自己的生命更有意义和价值3..第1段写“我”一伸手捉住了飞

阅读生命的价值答案好好阅读,好好学习,相信你不需要什么答案就能做的很好!多读几遍,心静下来,答案自己就会出来!加油!这种方法很好的!我就全对了!活得有意思1.①有一天②孤儿院③男孩和院长④男孩常常悲观⑤院长让他去“卖”石头⑥男孩懂得了自我珍

生命的价值阅读答案(1)时间:有一天(2)地点:孤儿院(3)人物:小男孩、院长(4)起因:小男孩总是悲观地问校长生命的价值(5)经过:院长叫小男孩把一块石头拿到市场上去“卖”,结果石头的价钱越涨越高.(6)结果:小男孩认识到了生命的意义在于

《生命的意义》阅读答案来自网络【第四课《生命的意义》答案】一、3.人物踪迹环境心理4.(1)一种是肃杀的,一种是充满生机、欣欣向荣的(2)这是作者独具的匠心,显示了烈士生命的意义,也为下文引出保尔凭吊烈士时对生命价值的深刻思考做了有力的铺垫

生命的高度阅读答案1、如果……就2、那半缸米老鼠能跳出缸外的高度老鼠自己手里越来越难跨越自己的生命我们不能像文中的老鼠那样不能摆脱诱惑,要制止自己,及时跨越“生命的高度”.4、不打了1青黄不接：喻无法交替。据为己有：将东西拿来作为自己的。2