学会看病的主要内容

学会看病的主要内容课文讲的是儿子感冒了,妈妈让他独自上医院,学会了看病的事.母亲用这种方式,锻炼儿子独自对生活的能力,表达了母亲对儿子深深的爱.学好看病主要内容课文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。母亲用这种方式，锻炼儿

20课学会看病的主要内容是什么?那个年级

谁能将学会看病的主要内容告诉我课文简说.本文讲的是儿子感冒了,妈妈让他独自上医院,学会了看病的事.母亲用这种方式,磨炼儿子独自面对生活的能力,表达了母亲对儿子深深的爱.课文先讲母亲发现儿子病了,准备照例自己用药给他治病,后又改变了主意,让他

《学会看病》的读后感!一般孩子生病了,父母除了着急,就是带孩子上医院.而课文中的这位母亲原本想给孩子找药吃,可最后又让孩子自己去医院看病.母亲自己也不想让孩子独自去看病,可是这样以后孩子离开了她,生了病怎么办呢?所以,这位母亲还是狠下心来让

学会看病这篇课文的主要内容要短一点的你要给文章我,才能帮你归纳啊~课文讲了儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病，从而锻炼儿子独立面对生活的能力。表达了母亲对儿子深深的爱。本文讲的是儿子感冒了,妈妈让他独自上医院,学会了看病的事。妈妈让

读[学会看病]的读后感一般孩子生病了,父母除了着急,就是带孩子上医院.而课文中的这位母亲原本想给孩子找药吃,可最后又让孩子自己去医院看病.母亲自己也不想让孩子独自去看病,可是这样以后孩子离开了她,生了病怎么办呢?所以,这位母亲还是狠下心来让

学会看病 我觉得这位母亲不冷漠,因为总要有一天我们会自己独立去面对自理生活,母亲这样做是为了更好,让我们在社会上立足.

学会看病 这位母亲肯定是不冷漠,她也许是要培养孩子的独立能力,希望孩子能在遇到困难时自己解决,不要养成依赖他人的习惯

《学会看病》 因为担心孩子,心疼孩子,所以觉得时间的流动异常缓慢.体会到母亲等待独自看病的儿子归来,“度日如年”,足见爱子真情. 不冷漠.因为她想让儿子早点学会自己照顾自己,可以自食其力. 

学会看病中母亲心理活动的变化,也许病中的母亲心里会感到孤独.一个人躺在病床上面对冷墙冷房,心里渴望着亲情,渴望有人去探望,问候,安慰,甚至是鼓励,渴望健康.所以,如果你是儿女,那么就多去看看病中的母亲,多陪陪她,跟她聊聊你的生活,你的未来,

学会看病我是怎样磨练自己的那个、亲,您的问题是什么呀、是作为课文里的母亲来回答,还是儿子?

《学会看病》中母亲的感情变化做出决定------犹豫不决---------心软后悔-------自责担心--------勇气回升母亲看似“冷漠”的言行,是为了尽到做母亲的责任,对孩子的未来负责,通过让儿子学习找医生看病,磨炼孩子独立生活的能

《学会看病》最后一个自然段的是什么意思?这一自然段讲的是母亲这样做的目的,即培养孩子生存的能力,学会生活.让他学会自理自立,母亲觉得高兴,因为她锻炼了儿子!希望能帮上你~这一自然段讲的是母亲这样做的目的，即培养孩子生存的能力这一自然段讲的是

学会看病心理描写的句子心理描写：1.这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍.但我知道,总有一天他必须独立面对疾病.既然我是母亲,就应该及早教会他看病.2.是啊,孩子毕竟是孩子,而且是病中的孩子.3.儿子摇摇晃晃地走了.从他出门的那一分钟起,我

学会看病这一课的作者是谁作者：毕淑敏毕淑敏毕淑敏毕淑敏简介毕淑敏，女，1952年出生于新疆伊宁，中学就读于北京外国语学院附属学校。1969年入伍，在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11年。1980年转业回北京。国家

学会看病的教案帮我暗暗学会看病作者：毕淑敏儿子长得比我高了.一天,我看他有点儿打蔫儿,就习惯性地摸摸他的头,在这一瞬间的触摸中,我知道他在发烧.“你病了.”我说.“噢,可能是病了.我还以为是睡觉少了呢.妈妈,我该吃点儿什么药?”他问.我当过

学会看病的4自然段是什么意思讲儿子生病了,问妈妈该吃什么药,妈妈去找药,但妈妈可能是看到家里没药了,于是叫儿子去医院治疗,因为儿子几乎从来没去过医院!

小学五年级《学会看病》的课件1、认识本课生字,理解“打蔫儿、拖沓、喋喋不休、按图索骥、聊胜于无等词语.2、抓住描写母亲心理、语言的重点句段,体会母亲对儿子的爱.3、有感情地朗读课文.教学重难点：重点：目标2难点：体会“口授路线图”也是一种爱

《学会看病》中的我为什么要锻炼自己的孩子学会看病?这样在关键时刻孩子能冷静下来自治而不是一个人在哪里不知怎么办干着急

学会看病读后感400今天,老师给我们看了一篇《学会看病》的文章,这篇文章讲述了儿子感冒了,妈妈却没有帮助他,让他独自上医院看病,使儿子学会了看病.这表达了母亲对儿子深深的爱．这位母亲表面”冷漠无情”,其实却有着浓浓的母爱!这篇文章使我明白了