端午的鸭蛋课文

端午的鸭蛋课文笔画些莫名其妙的道道,这就能辟邪么?喝雄黄酒.用酒和的雄黄在孩子的额头上画一个王字,这是很多地方都有的.有一个风俗不知别处有不：放黄烟子.黄烟子是大小如北方的麻雷子的炮仗,只是里面灌的不是硝药,而是雄黄.点着后不响,只是冒出一

端午的鸭蛋课文重点文章叙述了作者家乡端午节的一些风俗,着重介绍了家乡的高邮鸭蛋的特色,流露出对儿时生活的怀念,对故乡的热爱.全文可分为三部分：　　第一部分（第1段）：对家乡端午节风俗的描写,十分富有地方特色,同时表现了作者对家乡的怀念.　　

求《端午的鸭蛋》课文要课文原文五月初五端午节,系百索子、做香角子,各种风俗带给人多少乐趣.单是一个小小的咸鸭蛋,就有说不完的美妙之处.倘若没有一种故乡情结,没有一颗超然自在的心,谁能从平淡的日常生活中咂摸出如许滋味?家乡的端午,很多风俗和外

端午的鸭蛋主要内容简单点讲就是作者回想到家乡高邮的鸭蛋,借物抒情,托物言志,表达自己对家乡的思念.全文通过家乡过端午时对各种风俗的描写,带出高邮有名的鸭蛋,对鸭蛋各种特征及外貌都有描写,表面是在写故乡的鸭蛋,实际上是在思乡.这是我自己写的,

端午的鸭蛋:端午期间,有些地方有两个人“碰鸭蛋”的习俗,看谁的先破.CCTV——1《新闻30分》说的.是歇后语：原句是端午节的鸭蛋——莫名其妙。。就是无厘头的意思。因为所以

端午的鸭蛋 体裁是散文,作者：元稹,曾经沧海难为水,除却巫山不是云.《离思五首》

端午的鸭蛋阅读文章...

端午的鸭蛋短文1.“曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上.”所采用的表达方式是什么?有什么作用?答：引用袁枚的文章,因为这篇客观真实地写出了高邮鸭蛋的优点,从侧面反映作者非常喜欢家乡的鸭蛋.2.文中作者一开始很不喜欢听别人对高邮鸭蛋的赞

八年级下册《端午的鸭蛋》课文全文需要完整的《端午的鸭蛋》课文全文,段落清晰.《端午的鸭蛋》原文：汪曾祺　　家乡的端午,很多风俗和外地一样.系百索子.五色的丝线拧成小绳,系在手腕上.丝线是掉色的,洗脸时沾了水,手腕上就印得红一道绿一道的.做香

端午的鸭蛋为什么以端午的鸭蛋为题题目点名了文章的内容,本文先写了作者家乡的风俗,在写家乡的鸭蛋,最后引出端午的鸭蛋,体现了作者对家乡端午的鸭蛋的怀恋.写物点题啊！概括文章的主要内容，使读者能马上理解作者的意图，这样算是起了开门见山的效果吧！

端午的鸭蛋里的 采纳必发

端午的鸭蛋中的解释各地风俗不同吧我家乡就没有现在这里就有端午节食品除了粽子外,中国各地还有一些吃食,比如吃咸鸭蛋、喝雄黄酒,这都是取自民间避邪的说法.还有说五月旦五的另外还有几种说法端午节还是雨水节、农人节.俗话说“要吃咸蛋粽,才把寒意送”

端午的鸭蛋段意第一部分（1）介绍家乡端午的风俗,为“鸭蛋”预设一个合理背景第二部分（2~3）介绍家乡的鸭蛋,写出家乡鸭蛋的闻名,味美第三部分（4~6）介绍端午的鸭蛋,重点写在端午节与孩子们相关的风俗习惯第一段（1），端午风俗-----叙述风

端午的鸭蛋词语造句端午的鸭蛋,内置一只蜘蛛,清炖之后,可以除邪防身很好端午的鸭蛋，特别的好吃

课文题为《端午的鸭蛋》,但在选段中作者为什么用一大段文字来写家乡端午的其他风俗第一突出鸭蛋时端午必不可少的一件东西,第二有对比才有特点

课文《端午的鸭蛋》中地方风俗反映了当地人怎样的心理原题是反映了家乡人怎样的心理与追求吧?正确答案是：辟邪祛灾,祈福图吉利,美食健体,喜庆红火

端午的鸭蛋着重写作者故乡的鸭蛋,为什么题目用端午的鸭蛋因为端午节的鸭蛋是最具家乡代表性的产物,凝聚着作者对家乡一景一物深深的怀念.通过写关于鸭蛋的种种乐事与习俗,来反映作者对儿时美好回忆的追忆,这也是普遍成年人的心理状态.

端午的鸭蛋本文着重写作者高邮的鸭蛋,为什么题目用端午的鸭蛋?本问不仅表达了作者对家乡鸭蛋的自豪与热爱,更着重表达自己对家乡的思念热爱及对童年的回忆,文中开头着重写了端午的洗簌,而“高邮的鸭蛋”范围过广,不能清除表达出作者写文的目的,与内容有

关于八年级下册课文端午的鸭蛋的一个问题句子“双黄鸭蛋味道其实无特别处.还不就是个鸭蛋!只是切开后,里面圆圆的两个黄,使人惊奇不已”这句话运用什么写作手法?有什么作用?（关键是写作手法,没答手法,只答作用一分不给!题没打错!）写作手法应该是先

端午的鸭蛋为什么要写端午的种种习俗作者在文中大谈家乡端午的种种风俗,这正是他闲适自由的行文风格的体现.作者行文如同随意聊天,于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处,如风行水上,自然成文,不做刻意的雕凿加工,也不刻意追求结构的严谨.但在随