方程的运用
来源:学生作业学帮网 编辑:学帮网 时间:2024/05/15 08:08:08
分式方程的运用
运用椭圆的参数方程解答. |PA|²=(3cosx-a)^2+4sin²x=9cos²x-6acosx+a²+4(1-cos²x)=5cos²x-6acosx+a
运用分式方程解题, 设购进数量为x千克,则购进单价为3000/x150*(3000/x)*(1+40%)+(3000/x)*(1-20%)(x-150)=3000+750二边同乘x得630000+2400x-360000=3750
运用方程解决实际问题的的一般过程是什么?设数列式解答
运用等式的性质解下列方程并检验 小学生的数学课,太简单了,不值得我回答卧槽
在解方程的过程中,运用到了哪些知识最基本的思想:等式的性质配方法(降次)置换群解法换元法代入法等式的性质
初二数学题综合运用解方程求x的两道小题.
这是方程的运用题,我不太会了! 设他们家兄弟有y人,姐妹y-1人y=2(y-2)y=2y-4y=44-1=3~祝您步步高升~~期望您的采纳~
分式方程去分母转化为整式方程运用的是()基本性质等式等式两边同时乘以一个不为0的书,等号仍然成立.
如何运用方程来解题?可以先找出题目中的等量关系,再设其中的一个量为x,其他的量用x去表示,然后代入等式中,最后解出这个方程
求用方程.综合运用, 寒樱暖暖为你下面的一个:设一等奖X人,二等22-X人200X+50(22-X)=1400200X+1100-50X=1400150X=300X=2一等奖2人(或在客户端右上角评价点【满意】)是我前进的动力!也
请你把5.1818的循环化成分数(运用方程的方法)设:0.1818循环为X5.1818循环=5+x100×(5+x)=518.1818循环即:500+100x=518+xx=2/11化为分数:5.1818循环=5+2/11=57/11
运用等式的性质解方程7x-4=17x=5,x=七分之五。7x=1十4,x=5/7
运用等式的基本性质解方程:5x-3=4-x5x-3=4-x5x+x=4+36x=7x=7÷6x=7/6检验7/6x5-3=35/6-3=17/64-7/6=17/6所以x=7/6是方程的解如果本题有什么不明白可以追问,如果满意请点击“好评”
4x+5=-3+2x运用等式的性质解方程等式的基本性质1:等式两边同时加上(或减去)同一个代数式,所得结果仍使等式.等式的基本性质2:等式两边同时乘同一个数(或除以一个不为0的数),所得结果仍使等式.因此:4x+5=-3+2x两边同时减去代
运用等式的性质解方程:x/2-7=5+x好看图片一张x=-24,合并同类项就行了,很简单的啊
运用平方差,完全平方公式解方程:(2x-1)的平方-5=0(2x-1)²-5=0解法有多种,根据题意,要用平方差,所以:(2x-1+√5)(2x-1-√5)=0x=(1-√5)/2或:x=(1+√5)/2(2x-1)的平方-5=0
运用等式的性质解方程2分之x-7=5+x
题目是运用等式的性质解下列方程并检验 5、两边同时加3得x/2-3+3=5+3,化简得x/2=8,两边同乘以2得x=16.检验:把x=16代入方程,左边=16/2-3=8-3=5,右边=5,左边=右边,所以方程的解是x=16.6、
18=5-x运用等式的性质解下列方程并检验