反比例函数的课堂作业

初三数学(这是课堂作业,明天要交的!帮帮忙!）已知反比例函数y=-8/x与一次函数y=-x+2的图像交与A,B两点 1）求A,B两点的坐标 2）判断△AOB的形状并求出△AOB的面积根据函数求交点-8/x=-x+2得出X

反比例函数的性质y＝k／x其中X是自变量,Y是X的函数或者y=k/x=k·1/x1.当k>0时,图象分别位于第一、三象限,同一个象限内,y随x的增大而减小；当k0时,函数在x0上同为减函数；k自变量和函数值之积为常数

关于反比例函数的, 1,由题意在△AOB中,底边OA==2,过B做BD交x轴于D,所以,高BD=n,所以s△AOB=1/2OABD,所以n=4..即B（2,4）.由于A,(-2,0）B（2,4）在y=kx+b中,所以有-2k+b=

反比例函数的对称性反比例函数是轴对称梯形,对称轴是y=x和直线y=-x反比例函数图像是中心对称图形,对称中心是原点反比例函数既是轴对称图形（对称轴直线y=x,y=-x），又是中心对称图形（对称中心坐标原点）。

反比例函数的题目 第一问,平行四边形,连线证明三角形相似,2能是矩形,m点的x轴等于n的y轴.

反比例函数的题目 ⑴在反比例函数Y=-8/X中,令X=-2得Y=4,令Y=-2得X-4,∴A(-2,4),B(4,-2),代入一次函数解析式得方程组：4=-2K+b-2=4K+b解得：K=-1,b=2,∴一次函数解析式为：Y=-X

反比例函数的 Xy-2x=4蠢逼y=x分之6-2

初三的反比例函数 (1)若曲线y=k/x与线线y=-x+8交于点（4,m),则有m=k/4,m=-4+8联立这两个方程解得m=4,k=16(2)若直线所曲线有两个不同的交点,则有k/x=-x+8,即x^2-8x+k=0有两个不相等

反比例函数的特点反比例函数形如y＝k／x(k为常数且k≠0)的函数,叫做反比例函数.自变量x的取值范围是不等于0的一切实数.反比例函数图像性质：反比例函数的图像为双曲线.由于反比例函数属于奇函数,有f(-x)=-f(x),图像关于原点对称.

反比例函数的题, 2m–7=1,m=4m=3/2哥们这题目是啥不怎么看的清题目，但上面的那个等于1,然后解出m的值看不清看不清

反比例函数的知识点反比例函数y=k/xx不等于0；反比例函数的图像关于原点对称,当k>0时,一支图像在第一象和另一支图像第三象；当k百科的，比较齐全。http://baike.baidu.com/view/178672.html?wtp=t

反比例函数的.  

反比例函数的难题一般地,如果两个变量x、y之间的关系可以表示成y＝k／x(k为常数,k≠0)的形式,那么称y是x的反比例函数.因为y=k/x是一个分式,所以自变量X的取值范围是X≠0.而y=k/x有时也被写成xy=k或y=kx-¹

反比例函数的应用  

反比例关系和反比例函数的区别两种相依变化的量,如果它们相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系.两个变量,其中一个变量随着另一个变量的增大而增大则是正比例关系,如果随着另一个变量的增大而减小则是成反比例关

反比例和反比例函数的区别有的一般地,如果两个变量x、y之间的关系可以表示成y＝k／x(k为常数,k≠0)的形式,那么称y是x的反比例函数.因为y=k/x是一个分式,所以自变量X的取值范围是X≠0.（要结合图~）两种相关联的量,一种量变化,另

反比例与反比例函数的关系是什么?反比例,指两个数之间的关系反比例函数,指自变量x与因变量y之间存在着反比例关系,是函数

反比例函数的形式,什么是反比例函数?正比例函数呢?y=a/x（a为实数）是反比例函数,y=ax（a为实数）是正比例函数

五年级数学课堂作业的答案一、我会算（10分）0.75÷15＝0.8×125＝4÷20＝728÷7＝0.36＋1.54＝362－97＝0.8×0.5＝1.01×99＝0.3÷1.5＝7×1.3＋7×6.7＝二、我会填空（25分）1、一个长方体

六年级课堂作业数学比例的答案是哪页呀!是书还是卷子?请你说准一点?我可以告诉你六年级数学什么版本是哪页呀！