魏书生简介

魏书生怎么样总而言之,他是个热爱教育的,教育方式独特的教师.你可以问具体点,是他为人如何,还是他的教育方式如何》?魏书生曾是一名工人,却写了150次报告要求做老师.◎魏书生是语文老师,用20个课时就教完200个课时的内容,且学　生成绩好得出

魏书生报告观后感魏书生报告会观后感本学期第五周的周四下午,我们全校老师一起观看了魏书生老师做过的一次教育思想报告会,这个报告会我们整整看了一个下午,观后感触颇深.观后思想多次受到震动,心里常会释然：原来教育教学应该这样的啊,我相信有听过他报

魏书生演讲http://www.tudou.com/playlist/playindex.do?lid=7430529&iid=39114314如何当好班主任上魏书生

魏书生为什么出名个人感觉有三点：第一,魏书生把教师当做教书育人的事业,而不是作为养家糊口的职业.他用自己的高尚品德感染学生,付出了真挚的感情.第二,魏书生在教书育人的过程中,充分发挥了创造性,采用了很多新的方法,取得了学生和家长的一致好评.

归纳魏书生教学方法学习归纳魏书生的三种教学方法魏书生老师在教改实践中,在新的教育思想指导下以培养学生自学能力为中心,重观科学与民主,创造出了一系列新的教学方法.六步教学法就是其中之一.六步教学法的基本内容包括以下六点.一、定向.就是确定这一

魏书生语文教学观后感讲课水平太高了

魏书生怎样教语文现行语文课的特点,魏老师借学生的眼光提炼出两条：第一,每篇课文都能够围绕它设计出成百上千道考试题.第二,只要你基础好,不上某篇课文,不会影响考试的成绩.这两个特点,根由在语文教科书,因此在书上表现为两个缺陷：一是使人弄不明白

魏书生著作有哪些?班主任工作漫谈》、《教学工作漫谈》、《好父母好家教》、《好学生好学法》还有魏书生音像资料《和谐自强》、《管理艺术》、《教学艺术》、《教学艺术》、《家教艺术》QQ1669101181

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魏书生作文互评这个方法是有一定的效果的.1、学生有兴趣,在批改他人文章的同时,首先要知道写作的要求才能评判,这对自己今后写作的审题很有帮助.2、改别人的好文章,可以了解到别人写作文章的一些好的手法,因为是批改,和贫农故事阅读相比,认真程度不

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魏书生认为怎样上好语文课魏书生老师的六步教学法我国著名教育改革家,全国特级劳动模范魏书生老师在教改实践中,在新的教育思想指导下以培养学生自学能力为中心,重观科学与民主,创造出一系列新的教学方法.六步教学法就是其中之一.六步教学法的基本内容包

向魏书生学什么怎么样今天读了《向魏书生学什么》这本书,才有所领悟：自己原来只知道应该向他学,却未能解决"学他什么、怎样向他学,其实,学习他的教育思想才更为重要.一位著名教育家曾经说过："向优秀教师学习主要是学习其教育思想,而不是机械地照搬其

魏书生的文章有哪些1.《当代中学生用功术》———————魏书生 王学奇等编著 辽宁人民出版社 1990年   2.《智力引发与训练》————————魏书生 张一村主编&n

魏书生的如何做一名班主任读后感班主任工作千头万绪,要当好班主任,管理好班级,教育好学生,首先必须做一个有“心”人.主要表现在以下十个方面：　　1．班风建设是“中心”　　这是班级管理的关键.班主任在进行班级管理中,必须抓好班容班貌建设、班风学

求魏书生的一节课例魏书生的一节课有教育专家曾这样说,一个教师或学生,如果没有听过魏书生的课或报告,那真是一生的遗憾.现引一节课的课堂实录：听说魏书生来上示范,一大早,一间容纳200人的大教室里,已经座无虚席.教室前排坐着40名初三学生,他们

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