说和做最后一段作用

《闻一多先生的说和做》最后一段起到什么作用总结全文,对闻一多给予高度的评价不知道

闻一多先生的说和做最后一段在文中起什么作用本文表达上的一大特点是夹叙夹议.作者实际上是以议论来结构文章的.第一、二段是第一部分的叙述的纲领,第七段是第一部分的总结,这两处都是议论.第八、九两段是第二部分的纲,【最后一段】则是第二部分,也是全

闻一多先生的说和做最后一个自然段起什么作用总结全文

闻一多先生的说和做中最后一节在文中起什么作用闻一多先生的言行一致,他对革命的宣扬和对反动派的揭露和斥责,大义凛然地进行大会演说.他有着视死如归的精神,不怕牺牲.这是对他的人格的赞颂,起到点明中心,深化主题,点题的作用.短句铿锵,是文章有力的

闻一多先生的说和做中最后一段的含义和作用“他,是口的巨人.他,是行的高标.”这句话的具体含义和作用分别是什么?闻一多先生的言行一致,他对革命的宣扬和对反动派的揭露和斥责,大义凛然地进行大会演说.他有着视死如归的精神,不怕牺牲.这是对他的人格

闻一多先生的说和做最后几段,几乎是一句话为一段,能不能把它们合为一段,为什么?不能.倒数第二段是从闻一多先生的社会贡献方面进行全面评价的,是对上文的总结.倒数第一段则是从言行两个方面进行高度概括,是对全文的总结,同时还有照应题目的作用.不能

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闻一多先生的说和做选文最后一段作者运用了什么的表达方式对前文进行总结.不记得了,你可以把最后一段晒出来看看吗?

醒心亭记最后一段作用赞扬欧阳修远大的政治抱负和忧国忧民的儒家仁政理想.

闻一多先生的说和做《闻一多先生的说和做》起这个名有什么作用?答案：因为闻一多先生与众不同,所以取这个名字是最合适的.且高度地概括和赞扬了闻一多先生的说与做.揭示文章主旨的作用.文章题目的意思是；从问一多学者和革命家两方面表现他的说和做,言行

最后一段写人多马众有什么作用.人多马众用处大了,打架人多好啊.吓也把人吓跑了.

邓稼先中最后一段的作用以书信的形式,用评论性的语言对邓稼先一生的功绩高度赞扬,表达友人对邓稼先的赞颂与悼念.本段是带有抒情笔调的议论,是把感情蕴涵于议论之中,是更深沉的感情表达,是文章中心的集中体现.第一部分，在近一百多年来中国历史乃至世界

桃花源记最后一段的作用写了桃花源其实是虚构的是文章增添了几分神秘寄托了作者的理想希望生活在一个没有剥削、没有压迫、没有战乱、安静祥和的世界

《琵琶行》最后一段的作用感我此言良久立,却坐促弦弦转急".诗人的一片盛情与悲怀深深打动了琵琶女,她既同情诗人的不幸遭遇,又感激诗人的知遇之恩,这复杂的情感共鸣化作了不似前声的凄凄之音致使"满座重闻皆掩泣".尽管"凄凄不似向前声",但诗人并没

《包身工》最后一段的作用?升华了主题,表现作者想摧毁包身工这一罪恶制度的强烈愿望.同时向帝国主义和反动统治者发出警告.

《包身工》最后一段的作用?本段采用直抒胸臆的抒情手法,表达作者对包身工制度的痛恨和作者要摧毁包身工这一制度的强烈愿望.同时,向肆无忌惮压榨中国劳动人民的帝国主义者和地主阶级及一切反动统治者发出了警告：当心呻吟着的那些锭子上的冤魂,哪里有压迫

闻一多先生的说和做最后一句话在结构和内容上有什么作用他,是口的巨人,他,是行的高标“他,是口的巨人.他,是行的高标”赞扬了作为革命家闻一多先生言行高度统一的美德,是对闻先生人格的艺术概括也是《闻一多先生的说和做》的一个总结—言行一致(革命发

文章标题"闻一多先生的说和做"有何作用这个问题我知道,你先采纳,然后追问我,我马上给你满意答案.

闻一多先生的说和做作用有哪些?突出闻一多的言行一致,爱国,大无畏的精神.

闻一多先生的说和做在文中的作用闻一多先生的说和做这个题目在文中的作用课题的中心词是“说和做”,即说话和行动.这篇散文虽只叙述了闻一多先生的言行片段,但我们仍可从这些与众不同的言行中感受到这位诗人、学者、战士的感人形象.标题简洁明了,突出了人