小学语文作业的有效性研究

来源:学生作业学帮网 编辑:学帮网 时间:2024/04/29 21:28:43
浅谈如何提高小学语文作业的有效性

浅谈如何提高小学语文作业的有效性布置作业的目的,在于促使学生进一步巩固所学的知识,培养学生灵活运用所学知识,掌握并获得分析问题和解决问题的能力和方法;同时也有助于教师了解自己教的情况,以便及时调整教学计划.因此,作业的设计应讲求有效性.那么

小学数学作业有效性研究

小学数学作业有效性研究这是一个很大的课题啊,你是数学老师吧.我也对这个研究非常干兴趣,初步的结论是:题的数量:每一个知识点需要练习15-20题.不然就不会真正领悟知识.题的结构:10题直接题,即直接应用知识点.5-10题转一个弯的题,即先求

《提高小学语文课堂教学有效性策略研究》课题的阶段性材料小结 包括哪些方面

《提高小学语文课堂教学有效性策略研究》课题的阶段性材料小结包括哪些方面以提高课堂教学的有效性为宗旨,广泛收集整理有效教学方法,在重新审视课堂教学现状,反思课堂教学行为的基础上,理清思路、科学借鉴、实践比较、注重创新,形成适应小学语文课堂教学

如何提高农村小学语文阅读教学的有效性

如何提高农村小学语文阅读教学的有效性陕西省铜川市耀州区宋老师从事小学教学工作十几年了,这些年的教学经历让我不得不承认农村学生的阅读兴趣不浓,阅读能力不强,阅读量不大,这直接影响着学生的写作能力和学习成绩.然而阅读教学在小学语文教学中又处于基

如何提高小学语文阅读教学的有效性

如何提高小学语文阅读教学的有效性一、自读与教读相结合,提高课堂阅读教学的质量.自读是学生运用已有的知识,独立地钻研课文、理解课文.教读是由教师对学生作必要的启发、点拨和讲解,引导学生读懂课文并进行阅读训练.在阅读教学实践中,教读是为自读服务

浅谈如何提高小学语文阅读教学的有效性

浅谈如何提高小学语文阅读教学的有效性摘要:阅读教学是小学语文教学的重要环节,通过阅读教学可以锻炼学生的思维、丰富学生的知识、发展学生的智力.本文阐述了小学语文阅读教学要注重激发学生的阅读兴趣;鼓励学生开展个性化阅读;着力教给学生阅读方法.关

如何提高小学语文阅读教学的有效性

如何提高小学语文阅读教学的有效性一、自读与教读相结合,提高课堂阅读教学的质量.\x0d自读是学生运用已有的知识,独立地钻研课文、理解课文.教读是由教师对学生作必要的启发、点拨和讲解,引导学生读懂课文并进行阅读训练.在阅读教学实践中,教读是为

浅谈如何提高小学语文阅读教学的有效性

浅谈如何提高小学语文阅读教学的有效性部分教师在受外界“分数评价”的影响下,在教学中对学生一股脑儿地“费尽心机”、苦口婆心,阅读教学中一篇文章通过对学生的再三分析、再三强调、再三讲解、再三练习巩固,学生得到了“全面的知识”,考试也许会得心运手

如何提高小学语文练习课的有效性

如何提高小学语文练习课的有效性一、以创新增加练习课的趣味性二、关注拓展增添练习课的综合性三、注重情感增强练习课的人文性专注、专心,集中精力...

浅谈如何提高小学语文教学的有效性

浅谈如何提高小学语文教学的有效性海南省三亚市海棠湾镇中心小学钱玉琴\x0d教学改革是课程改革系统工程中的一个重要组成部分.在深入实施新课程、全面推进素质教育之际,大力倡导、研究并实施教学改革,既保证有一定水准的教学质量,又能减轻学生过重的负

如何提高小学语文教学的有效性

如何提高小学语文教学的有效性一、提高小学语文教学有效性的探究,也就是对全面提高学生的语文素养有效性的探究《语文课程标准》明确指出:九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养.语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感

如何提高作业的有效性

如何提高作业的有效性一、作业类型\x0d我把作业分成三种类型:课前练习、课堂练习、课后练习.每种练习都有其不同的作用.因此,我在选择题目时会根据它们不同的作用精心设计,以发挥它们各自的功能.\x0d(一)课前作业:\x0d根据语文学科的特点

怎样提高作业的有效性

怎样提高作业的有效性首先需要先熟悉作业的知识点,在确保知识点的理解与掌握,最后就是实践与运用啦首先需要先熟悉作业的知识点,在确保知识点的理解与掌握,最后就是实践与运用啦不断的温习巩固,然后记下错误的问题

如何提高英语作业布置的有效性

如何提高英语作业布置的有效性【摘要】提高英语作业的布置作为有效课堂教学的重要步骤之一,不仅对学生的学习效果起着至关重要的作用,同时影响着学生对所学科目的兴趣和关注程度.但目前大多数英语老师布置作业的方式方法既加重了学士负担,又使老师的作业批

如何提高数学课堂作业的有效性

如何提高数学课堂作业的有效性关键是了解学生到底掌握的怎么样,有时间当面辅导

如何提高数学作业订正的有效性

如何提高数学作业订正的有效性学生对作业中的错误不订正,或胡乱订正是困扰我们数学老师一件头疼的事.订正作业又是教学过程中的一个重要环节,它完成的好坏直接关系到学生对知识的掌握情况,而且对强化教学效果,进一步提高教学质量具有重要意义.在课程的实

探讨如何提高数学作业的有效性

探讨如何提高数学作业的有效性沈玉良发言,作业作为常规教学的重要环节,既是课堂教学的补充和延伸,也是教学信息反馈的重要途径.它既能使学生巩固已学知识,又能发展学生能力,培养学生的创新精神,帮助学生形成基本数学思想和积累数学基本活动经验,那该如

如何提高作业批改的有效性

如何提高作业批改的有效性只有师生共同配合,才能真正达到学生做作业和批改作业的目的.我认为批改作业有如下三种有效的方式.1、师生共批.教师把一份学生作业在投影上放映出,然后师生共同批改.如一些概念的判断题,可先让学生析题后判断正误,然后师生共

如何提高初中化学作业的有效性

如何提高初中化学作业的有效性初中化学是起始学科,又是毕业年级的中考科目,作业布置有别于其它学科.作业是教学工作的一个重要环节,教师应通过批改作业,及时地发现学生对知识的掌握程度及存在的问题,在课堂教学中根据存在的问题及时改进教学方式,最终提

如何提高数学作业订正的有效性

如何提高数学作业订正的有效性学生对作业中的错误不订正,或胡乱订正是困扰我们数学老师的意见头疼的事.陈老师虽然是小学的数学老师,但他的“提高作业订正的有效性”的策略和方法,完全值得我们借鉴和效仿.订正作业是教学过程中的一个重要环节,它完成的好