老师像辛勤的园丁仿写
来源:学生作业学帮网 编辑:学帮网 时间:2024/04/29 05:21:51
老师像辛勤的园丁一样哺育我们成长.仿写句子老师像一盏明灯,照亮我们的前程.
老师像辛勤的园丁一段话老师不辞劳苦地教育我,教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登.教师是一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己.这无私的奉献,令人永志不忘.您讲课的语言,悦耳
'老师像辛勤的园丁,把甘露轻轻地洒向我们这些茁壮的新苗“照样子仿写句子老师像蜡烛燃烧自己,把自己的智慧无私地奉献给学生,为学生照亮前进的征程.
仿写老师是园丁,辛勤的浇灌祖国的花朵老师你是太阳,一次次的给予我们光亮;老师你是雨水,细心的浇灌我们成长;老师你是橡皮,擦去我们的点点污垢.
老师像辛勤的园丁,把甘露轻轻地洒向我们这些茁壮的新苗.仿写句子国庆假期作业,老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮别人
老师是园丁,辛勤地浇灌着我们这些祖国的花朵.仿写:老师是……老师是太阳,一次次地给予我们光亮;老师是雨水,细心地浇灌我们成长.看完了采纳哦~~祝学习进步!
老师是辛勤的园丁是比喻句,老师像辛勤的园丁一样培养我们是不是比喻句?是的把老师比作园丁O(∩_∩)O~
老师是我们辛勤的园丁.把句子写具体.我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁.老师像一座通向知识海岸的长桥.老师像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们.老师像一棵大树,为我们遮风挡雨.
照样子写句子:老师像辛勤的园丁,把甘露轻轻地洒向我们这些茁长的新苗老师像燃烧的蜡烛,把光芒源源照向求知的我们.
照样子写句子.例句:老师像辛勤的园丁,把甘露轻轻地洒向我们这些茁壮的新苗老师像蜡烛,无私的燃烧自己,奉献他人.老师像园丁,辛勤的栽种祖国的花朵.老师像人类灵魂的工程师,传授丰富的知识.您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!
老师像辛勤的园丁是比喻句,为什么老师像妈妈不是比喻句?因为比喻句是把一件事物或一个人比作另一件很相似的,而把人或事比作成一个人,那么就成了一个拟人句.你说的这句话:“老师像辛勤的园丁.”根本就不是一个比喻句,正确的话应是老师是辛勤的园丁,下
照样子写句子它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏案在灯下夜以继日地工作,他多么像指路的明灯,指引着祖国的希望;多么像我们亲爱的老师,站在讲台前不畏辛劳的讲课
我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁,仿写句子谢谢了这是比喻句(急需)我们是阳春的柳絮,老师是熹微的晨光
照样子,写比喻句.例:教室就像一方土地,老师们就是一个个辛勤的园丁.教室就像(),我们就是().教室就像(花园),我们就是(花园里美丽的花朵)教室就像(温暖的家),我们就是(家里可爱和宝贝)
“老师是辛勤的园丁”围绕这句话,写一段赞美老师的话老师是辛勤的园丁.他们像不知疲倦的蜜蜂,他们像燃烧的红烛,他们像吐丝的春蚕,他们像普照大一的阳光,他们牺牲了自己,用自己青春酿出知识的甜蜜哺育自己的学生;他们牺牲自己,用自己的热血铸成红烛为
老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵.对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式.对偶主要是从结构形式上说的,它要求结构相称,字数相等.所以你这句可以算是对偶句.
为什么把老师比作辛勤的园丁呢比喻而已相对的是把学生比作树苗而园丁就是修剪树苗,让它们生长的更好.突出老师的辛劳
修改病句:一位吴老师是辛勤的园丁你好,很高兴回答你的问题语序不当,改为:吴老师是一位辛勤的园丁.望采纳
为什么会把老师比喻成辛勤的园丁呢?从古到今都是这样的呀老师这个职业是神圣的哦!@
老师像辛勤的园丁,想默默燃烧的蜡烛,在教育战线上无私奉献着.(缩句)你好,老师奉献着.希望对你有帮助