作高的方法

作诠释的说明方法作诠释——是说明文章中对事物的性质和特征进行解释的一种说明方法.作诠释这种说明方法,是从一个侧面就事物的某一个特点做些解释,对事物或事理的某些性质和特点进行适当解说.例如《看云识天气》中提到的“虹”,课文注释为：“夏天雨过天

钝角三角形的高怎样作高在三角形的外面.知道手机网友你好：你要发布问题,就把问题发完整.问的题目是什么,写清楚.以免浪费短信费,耽误你由上顶点做一条垂直于底边延长线交于一点的直线即可。或者以最长边为直径做圆，与两短边的延长线相交的点也是。原理

作文中句子的说明方法有几种?打比方,列数字,举例子,夸张,做比较,下定义

数学几何作辅助线的方法作辅助线的方法和技巧题中有角平分线,可向两边作垂线.线段垂直平分线,可向两端把线连.三角形中两中点,连结则成中位线.三角形中有中线,延长中线同样长.成比例,正相似,经常要作平行线.圆外若有一切线,切点圆心把线连.如果两

运用作比较的方法写句子很多人都在羡慕着大学的生活,可是身在其中的才知道,和高中相比,大学的生活真的太盲目,太乏味.

说明方法中作假设的作用用假设的环境来预设将要出现的状况!例：只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处.（我们学过,绝对正确!）

作初二数学动点题的方法一个确实是多做,但是更重要的是你要把类似的题目总结出来……个人认为,做数学动点的题目就是要搞清楚数量之间的关系,你分析对了,它怎么动都难不倒你,也就是说你设对了x,列对了x的函数,你就可以把题目解出来.比如说在一根线段

现在分词作状语的方法?现在分词作状语,可位于句首或句尾,最常用的主要有以下两种情况:1、时间状语：表示动作和谓语动词同时进行,可以加when和while等连词.例如：Whilewalking,hefoundawatchongthegroun

作假设说明方法的好处假设的作用会增强说明对象的说服力.在特定的情况下,排除所有因素,实现自己想达到的效果.

说明方法作假设的作用假设的作用会增强说明对象的说服力.在特定的情况下,排除所有因素,实现自己想达到的效果.

欲作家书意万重的修辞方法是比喻的修辞手法

作与做的区别?方法,．“做”,只能读zuò；“作”,除读zuò外,还可读zuō（只有一个义项：作坊）.2．“做”,只有动词一种词性；“作”,除作动词外,还可作名词,如杰作、成功之作、石料作等.3．“做”与“作”都有“从事某种活动”、“写作”

用找次品的方法作急 最少要6次

高中学语文的好方法1.字音,字形,成语,病句,标点,诗词.这些基础可以每天读一些.2.文言文主要是能把考试遇到的实虚词往平时学过的古文里套.3.诗歌,现代文阅读都有固定套路,一法通万题.4.作文,这个.专家很多,我就不班门弄斧了.PS：你可

高一物理关于打点计时器关于打点计时器的誓言,通过作图象的方法可以剔除偶然误差较大的数据,提高实验的准确程度．为使图线的斜率等于重力加速度,除作v－t图象外,还可作__________图象,其纵轴表示的是________,横轴表示的是____

怎样将任意一个直角三角形分成四个相似三角形?（不能是特殊角的.）需要三种方法,除了作高和作中位线的,还有别的方法吗?假设直角三角形为ABC,其中A是直角,则B+C=90过A做AD垂直于BC,则三角形ADC、ABD、ABC相似,继续过D做DE

高二生物中的目的基因的检测与鉴定其中目的基因是否转录出了mRNA,方法是采用用标记的目的基因作探针与mRNA杂交想问的是所与mRNA能与目的基因杂交?（一个是DNA一个是RNA能杂交吗?）还是mRNA是与目的基因的转录出的mRNA杂交?目的

软陶加热定型软陶制作的人物,高十五公分,有粘好的细小部件,没有烤箱,求加热方法热风枪就可以了你看某宝上有

怎么用尺规作图作三角形的高已知：三角形ABC求作：BC边上的高AD作法：1、取点K,使A、K分别位于直线BC的两侧2、以A为圆心,AK为半径画弧,交直线BC于M、N3、分别以M、N为圆心,大于MN/2的长为半径画弧,交于点E（E、A分别在直

如何用圆规作钝角三角形的高..以其中一条短边为直径做圆,与最长那条边相交的那点就是了.或者以最长边为直径做圆,与两短边的延长线相交的点也是.原理就是每个直角三角形的斜边都是某圆的直径,而其直角一定落在圆上.