验证机械能守恒实验

验证机械能守恒通过重物的自由下落过程中,物体损失的重力势能与增加的动能在误差允许范围内近似相等来验证

验证牛顿第二定律的实验中机械能是否守恒增加的动能等于减少的势能

验证机械能守恒实验中为什么纸带不宜过长?纸带过长,拉扯的过程中难以保持其稳定性,飘动,造成和针尖的摩擦不稳定,造成实验结果不准.发帖格式错误摩擦力太大纸带重力要考虑了

v=gt为什么不能验证机械能守恒这是关于高中验证机械能守恒的实验的问题啥叫机械能守衡啊?机械能包括动能和势能高中的验证实验正是从动能和势能的转化角度来证明2者的相互转化关系,你这样的式子是不能说明问题的是啊!大哥你的式子有体现能量的地方吗?

验证机械能守恒实验相关的问题!《验证机械能守恒实验》若在数据处理时所用的重力加速度比本地的重力加速度偏大,不考虑其它因素产生的误差,将使打后一个点时机械能都比打前一个点时机械能________．填偏大、偏小、相等答案是偏大,认为偏小者就不要

伽利略铜球实验（验证自由落体）与斜面实验（验证机械能守恒）各叫什么,是同一个吗?比萨斜塔实验、理想斜面实验.

【高一物理】验证机械能守恒的题目》》》在验证机械能守恒实验,就是重锤拉着纸带做自由落体的那个运动,电源频率50Hz,重力加速度是9.8m/s^2,重锤质量1.00kg,其中选出连续的五点A,B,C,D,E到第一点的距离分别为15.55cm,

验证机械能守恒的实验里这个公式是干嘛的? 我们是要证明在一定误差范围内,这个公式是成立的就是用重力做得工等于动能的变化量。

验证机械能守恒实验中,是先接接线柱还是先固定打点计时器急实验步骤(1)按图把打点记时器安装在铁架台上,用导线把打点记时器与学生电源连好.(2)把纸带的一端在重锤上用架子固定好,另一端穿过记时器限位孔,用手竖直提起纸带使重锤停靠在打点记时器附

高中物理验证机械能守恒的实验到底要不要测重物质量验证机械能守恒的实验验证△EP=△EK由△EP=mg(h1-h2)△EK=0.5m(v2^2-v1^2)mg(h1-h2)=0.5m(v2^2-v1^2)只要证明(v2^2-v1^2)和2g(

高中物理验证机械能守恒实验中,有个2mm的参数,请问是什么?是测量误差吧,大晚上,百度知道污染极其严重呢,我还是准备睡觉.

验证机械能守恒实验中,此图斜率是g吗? 从公式看是g：g=(v^2/2)/h从图像数值看是g/2请把原题说出来看看?斜率应该这样看：(简便做法)纵坐标物理量除以横坐标物理量，这个斜率应该是加速度m/s^2是的mgh=1/2mV^2

验证机械能守恒的实验在这个实验中，为什么说‘只要认为加速度为g，机械能当然守恒’呢？（在解释为什么不能用v=gt求速度时说的）v=gt是在机械能守恒定律的基础上推导的,所以不能被用来证明机械能守恒首先V=at；在验证机械能守恒的实验时加速度

验证机械能守恒定律的实验A甲可以保证初速度为0做实验时你不能保证手不抖

验证机械能守恒定律实验报告听我回答+酥挽袖≡

高中物理验证机械能守恒的实验有个问题在用落体法验证机械能守恒定律时,某同学按照正确的操作选得纸带如右.其中O是起始点,A、B、C是打点计时器连续打下的3个点.该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离,并记录在图中(单位cm).（1）这

【高一物理】验证机械能守恒的题目》》》请仔细回答,在“验证机械能守恒定律”的实验中,选出一条纸带如图所示,其中O点为起始点,A、B、C为三个计数点,打点计时器通以50Hz交变电流,用毫末刻度尺测得OA=11.13cm,OB=17.69cm,

《验证动量守恒定律》实验中两球碰撞过程中机械能守恒?某同学用如图的装置做“验证动量守恒定律”的实验,先将球a从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下,在水平地面上的记录纸上留下压痕,重复10次,再把同样大小的球b放在斜槽轨道水平段的最右端处静止

验证机械能守恒自由落体实验与斜面小车实验哪个得出数据较准确(就是用哪个验证好?)请说理由用自由落体实验验证得出的结论接近理论值原因：用斜面小车实验阻力大实验过程影响验证实验的因素很多得出结果误差要大用自由落体实验验证只有空气的阻力只要让落体

“必须先接通电源,后释放纸带”吗?——对验证机械能守恒实验的探究验证机械能守恒定律一直是高中力学中一个非常重要的实验.自2005年江苏进入新课改以来,对学生提出了更高的要求,要求学生能够达到对该实验进行探究、分析、推理,甚至达到设计的能力.