语文七年级下册课堂作业本答案

语文七年级下册《暑假课堂》答案不是自己写,良心不安啊!要自己写，这样才能巩固知识我2天前刚写完，孩子……

语文阳光课堂七年级下册答案自己看,需要20财富值.有了总比没有好!自己做比照答案抄强一千倍

七年级下册语文作业本《竹影》答案《竹影》阅读练习（含答案）“马的确难画,竹有什么难画呢?照我们现在这种描法,岂不很容易又很好看吗?”“容易固然容易；但是这么‘依样画葫芦’,终究缺乏画意,不过好玩罢了.画竹不是照真竹一样描,须经过选择和布置.

七年级下册语文暑假作业本答案自己动手,丰衣足食.不要自欺欺人.七年级的认真写就好了，不用答案

七年级下册语文作业本答案可以把题目写出来吗?

课堂作业本伤仲永答案,七年级下册的1.属于完成（感到）诧异给予2.从先人/还家,于舅家/见之泯然/众人矣3.立即写了四句诗,并且自己提上自己的名字（同县的人）渐渐以宾客之礼款待仲永的父亲4.天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水5.笔、墨

人教版五年级下册语文《课堂作业本》第三课答案三.白杨看拼音,写词语界限 浑黄一体 高大挺秀陷入 抚摸 介绍   新疆从课文中找出加点词语的反义词,写在括号里.1.清晰2.

语文人教版五年级下册课堂作业本第6单元答案是知识与能力训练吗?6单元吗?第1题可以看词语盘点.第2.3.4.大题可以查电脑.第5可看资料啊!第6大题也可以查电脑.虽然我没告诉你答案（因为没教到）,但这么一说你应该明白了.谢谢李老师

七年级上册语文浙教版课堂作业本18课答案1.茫嚣谧窸窣篝2.更胜一筹津津有味庞然大物窃窃私语3.枝头的鸟像歌手一样在唱歌.4.蝈蝈5.作者写蝉的叫声是为了与蝈蝈形成对比,而突出了蝈蝈叫声的特点.6.喜欢,作者觉得蝈蝈的歌声则是柔和的,与夜色

七年级上册语文浙教版课堂作业本27课答案是不是《郭沫若诗两首》浙教版语文七年级上作业本答案http://wenku.baidu.com/view/7e9cbb1355270722192ef79b.html如果满意，就请选为满意答案吧!亲~~

七年级上册语文浙教版课堂作业本28课答案28女蜗造人1,wajizhencherouyoutengjian2,略3.造人补天神话4.①寂莫一寂寞②山涯一山崖③灵明一灵敏④泥桨一泥浆5,;〔分号)和:(冒号)6.世间各种各样的生物都有了,单单

语文七年级上册课堂作业本第一课答案第一课在山的那边1、（1）ning（2）zha第一声（3）you（4）shun2、2强调的是看到的结果大海3强调的是要翻过山3、M是两座知识的大门,是学习4、海：理想奋斗目标,全新的世界山：重重困难5、无意

浙江省七年级下册语文作业本答案急求人教版七年级语文作业本答案1.战战兢兢,如临深渊,如履薄冰------2.前不见古人,后不见来者.念天地之悠悠,独怆然而涕下------唐.陈子昂3.白发三千丈,缘愁似个长------唐.李白4.冠盖满京华

语文七年级上册21课堂作业本1.（1）cui（2）nue（3）wu（4）se2.（1）郎改为朗（2）慨改为概（3）即改为既3.（1）照应（2）可鄙（3）惊异4.“我”原先认为放风筝是没出息孩子做的事,后来,知道玩具是儿童的天使,才明白自己的

七年级下册语文作业本《斑羚飞渡》的答案急!奉劝你最好是自己打~这里有这一课的解析,看能不能辅助你完成……27斑羚课文研讨一、整体把握《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮

七年级下册语文作业本第18课答案⒈幽惬烁耍缕瓣撇疏⒉慢慢拯救晃动信任了解姿势⒊D⒋童真童趣的游戏,艺术美的发现.⒌指代华明.指代弟弟.指代爸爸.⒍“闪烁”生动的描写出月亮被摇动的竹影切成许多不规则的小块的动感.⒎表现了孩子们对身边的事的好奇

七年级下册语文作业本第5可伤仲永答案浙教版1.属于完成（感到）诧异给予2.从先人/还家,于舅家/见之泯然/众人矣3.立即写了四句诗,并且自己提上自己的名字（同县的人）渐渐以宾客之礼款待仲永的父亲4.天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水5

七年级下册语文作业本第25课答案1.信崇蹒承2.（1）碰、撞（2）断（3）够、达到（4）归向3.（1）逐逐鹿中原追亡逐北（2）昔今非昔比抚今追昔4.（1）追赶到太阳落下的地方（2）足够（3）向北（4）前往5.（1）还没到,就在半路上因口渴而

七年级下册语文作业本第十五课答案1.（1）qīng（2）shè（3）shú（4）suì2.（1）吴下阿蒙三国时吴国名将吕蒙,特指原来不好读书的吕蒙.后泛指缺少学识、文才的人.造句略（2）刮目相待用新的眼光来看待.也作“刮目相看”.刮目：擦眼

七年级下册语文作业本第7课答案1.C2.〈1〉细心耐心〈2〉分心专心3.〈1〉学习中：语言是通往成功彼岸的桥梁〈2〉生活中：语言是一把打开彼此心灵的钥匙.4.从文中看出：“我”是个调皮、贪玩、不爱学习、幼稚但有自制力的孩子.5.不能.因为那