金色花阅读理解答案

金色花阅读理解⑴偶尔看见人家阳台上花草缤纷,煞是艳羡,激起我养花的兴致.我从朋友家里陆续弄了一些花草,海棠、月季、文竹……开始还能记着浇水、松土,但到底很难始终不渝.我这才意识到,养花并非什么闲情逸致,完全是勤快人的事情.⑵只有仙人掌活下来

金色花阅读答案(泰戈尔)金色花一、整体把握这一首散文诗,让我们感受到母子情深,感受到母子之爱,那么一种亲昵,那么一种亲热.为什么孩子那么快乐,那么天真,那么活泼,那么可爱?因为他沐浴着母爱.爱是交流的.小孩子领受着母爱,也想着怎么回报母爱?

金色花的阅读答案一）阅读课文《金色花》,完成5～8题.5．《金色花》的写作主旨是什么?是借助什么抒发的?6．文中“笑嘻嘻”“摇摆”“跳舞”表现了孩子的什么样的性格特点.7．“暗暗地”“悄悄地”表现了孩子的什么心理?为什么?8．你认为诗中塑造

金色花阅读答案(1：写那些花卉是用于对比,为后面不娇贵却不甘泯灭的仙人掌做铺垫\x04\x032：\x04\x033：这是我看过的最美的花!因为我对它的不珍惜,甚至带有放弃倾向的养护方法不但没有使仙人掌就此湮灭,反而开出了让我欢欣的金色花.

金色花的阅读答案1既不美,也不雅,也不论那一盆泥土如何枯涸龟裂,它总是绿色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,贪婪地啄食着阳光和空气2美丽,但不容易生存.由最初的：不喜欢；嘲笑；改观,进而由衷第对仙人掌发出礼赞.3(1)这是我看过的最美的花!因

七上24课《金色花》的课内阅读答案金色花阅读答案金色花阅读答案金色花阅读答案金色花阅读答案⑴偶尔看见人家阳台上花草缤纷,煞是艳羡,激起我养花的兴致.我从朋友家里陆续弄了一些花草来,海棠、月季、文竹……开始还能记得浇水、松土,但到底很难始终不

《与课堂同行》金色花阅读答案急需现在就要速度!1．特点概括——根据第（4）~（7）段的内容,分别概括出开花前的“仙人掌”和“海棠、月季、文竹”一类花草的特点.（4分）2．情感变化——根据第（3）~（13）段的内容,概括出作者对仙人掌的感情所

泰戈尔金色花阅读答案名校课堂上的上文说,妈妈叫道：“孩子,你在哪里呀?”可以想见,不见了孩子,妈妈多么着急,这种惶急的心情肯定与时俱增,一旦见了,又惊又喜,自然嗔怪孩子.===

金色花阅读题 我们中国喜欢用花朵比喻儿童,印度也一样.泰戈尔把儿童想像成一朵金色花来赞美孩子可爱.那金黄的色彩,正反映着母爱的光辉.人们喜爱花儿,花儿也惠及人们,正可以象征孩子回报母爱的心愿.泰戈尔的想像实在新奇而美妙.

丰碑阅读理解答案望采纳,O(∩_∩)O谢谢~~~1．在文中的横线上填写句子,最恰当的一项是（C）A.他穿着单薄、破旧的衣服B.他居然穿着这样单薄、破旧的衣服C.怎么?他的衣服这么单薄、破旧D.看,他的衣服多么单薄、破旧2．将军的警卫员回来告

《春天》阅读理解答案16.第2段文字中作者描绘了哪几幅春光图?　　(1)(田畴)春光图(2)(河畔)春光图　　(3)(天空)春光图(4)(果园)春光图　　17.从内容上看,第2段与第一段中用那句话相照应?　　春在果园,红杏流火,桃花漫霞,梨

阅读理解答案,快! 坚固锋利不所以,那么我卖的矛很锋利,刺东西的话没有什么是不能刺穿的用你卖的矛来刺你卖的盾,怎么样?原因是,这位商人,既说他卖的矛锋利,又说他的盾牌坚固,如果真如别人所说,用自己的矛刺盾,若刺穿了,说明盾牌不坚固

的阅读理解答案?1．（1）④⑤.依据是：从语言上看,本段与④段中“我手中还留着那女人的手温气与⑤段中“我已有了那一对夫妇的年龄”相关联温暖人生①那时候我很小，独自去离家有20分钟路程的电影院看电影。看完电影出来，我迷路了。这时华灯初上。不知

心愿阅读理解答案心愿的含义：母亲对女儿的关怀之爱和女儿对母亲的亲情之爱,两种爱就是两个愿望,它们交织在一起,编织成了世界上最美好的心愿.O(∩_∩)O~望采纳哦……你会吗心愿1、指女儿想让母亲开心2、指母亲对女儿的希望。2。女儿哭了是因为她

阅读理解答案思考:1给第三段中无标点的一段话加上标点.2.找出文中的中心句.3."我"为什么"希望看到那双不太有神的眼睛"?4."是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还我,可我竟……"(1把省略号的意思补充出来:(2)这里用省略号表达了我的心情.

《落叶》阅读理解答案窗外,有一棵法桐,样子并不大的.春天的日子里,它长满了叶子.枝根的,绿得深,枝梢的,绿得浅；虽然对列相间而生,一片和一片不相同,姿态也各有别.没风的时候,显得很丰满,娇嫩而端庄的模样.一早一晚的斜风里,叶子就活动起来,天

中国龙阅读理解答案21.龙的造型的变化,龙代表的意义22.美的因素有:龙身如蛇,灵敏矫健;龙鳞如鱼鳞,井然有序;龙爪如鹰爪,扎实有力;龙角如鹿角,华美稳重.23.(1)表现了人们希望祥龙能给人们带来幸福,带来好收成的愿望,愿望产生的原因是:

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