学帮网我站立之处成了看雨的好地方，这是天地给我的恩泽。
来源：学生作业学帮网 编辑：学帮网 时间：2024/05/06 11:49:31
我站立之处成了看雨的好地方,这是天地给我的恩泽.(反问句)难道我站立之处成了看雨的好地方,不是天地给我的恩泽吗?每天开心!
我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?“恩泽”指的是什么?指的就是天地给我的恩泽,放心吧,书上这样写滴,选我为满意哦
我站立之处成了看雨的好地方,谁都说这是天地给我的恩泽.改成陈述句好还是反问句?反问句
我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?(这是什么修辞手法?)百分百是反问
我站立之处成了看雨的好地方,这是天地给我的恩泽.改成双重否定句和反问句?双重否定句：我站立之处成了看雨的好地方,这不能不是天地给我的恩泽.反问句：我站立之处成了看雨的好地方,难道不是天地给我的恩泽?
我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽,这句子运用什么表达方法用的是反问的表达方式
"我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?"这句话的意思是“我站立之处成了看雨的好地方这是天地给我的恩泽.”这句话对吗?对的
我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽,这样写的好处是什么作者将能够遮风挡雨的岩石看成是天地给自己的恩泽,表达了作者对自然万物的喜爱与感恩之情p：你也是六年级吗?q2538759579
按规定造句用“谁能说”造句.例：我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?我们生活在一个充满生机充满绿色的世界里,谁能说这不是上帝给我们的恩赐.
我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?换种手法,意思不变我站立之处成了看雨的好地方,这是天地给我的恩泽.
我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?（改为陈述句）我站立之处成了看雨的好地方,这不就是天地给我的恩泽!
我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽是什么修辞手法什么反诘啊反诘句.
我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?怎样改陈述句?你真笨………………我站立之处成了看雨的好地方,这是天地给我的恩泽.你是五六年级的吧?
六上语文山中访友：我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?改成肯定句.我站立之处成了看雨的好地方,这是天地给我的恩泽.
我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?改为感叹句我站立之处成了看雨的好地方,这是天地给我的恩泽!
我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?（仿写句子）我躺下之处成了看电视的好地方,谁能说这不是床给我的恩泽?
我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是上天给我的恩泽感叹句我站立之处成了看雨的好地方,这是天地给我的恩泽!追问：错了,我们老师教过了,应该是我站立之处成了看雨的好地方.这真是天地给我的恩泽啊!希望采纳
把“我站立之处成了看雨的地方,谁能说这不是天地给我的恩泽.”改成感叹句,意思不变.我站立我站立之处成了看雨的地方,这真是天地给我的恩泽!（好像用“大家都说”代替“这真是”我个人觉得有点不通诶）
把下列句子肯定句1我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?2这山中的一切,哪个不是我的朋友?我站立指出成了看雨的好地方,没有人能说这不是天地给我的恩泽这山中的一切,都是我的朋友/没有一个不是我的朋友.我站立之处成了看雨的好地
(1)我站立的地方成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?改为陈述句：改为感叹句：（2）改为(1)我站立的地方成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?改为陈述句：改为感叹句：（2）改为比喻句.山雨神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清