孙权劝学意思

孙权劝学的意思选自司马光《资治通鉴》中的一段.讲述三国东吴名将吕蒙听从其主孙权的劝告而读书学习的历史故事.被选入语文教材.课文翻译：起初,吴王孙权对大将吕蒙说道：“你如今要当权执政管理事务,不可不进一步去学习!”吕蒙以军营中事务繁多为理由加

孙权劝学的意思起初,吴王孙权对大将吕蒙说道：“你现在身当要职掌握重权,不可以不去学习呀!”吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推托.孙权说：“我难道是想要你成为精通儒家书籍、传授经学的学官吗?你只应当粗略地阅读,了解了解历史.你说你军务繁忙,哪能

孙权劝学的意思(翻译)起初,吴王孙权对大将吕蒙说道：“你现在身当要职掌握重权,不可以不去学习呀!”吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推托.孙权说：“我难道是想要你成为精通儒家书籍、传授经学的学官吗?你只应当粗略地阅读,了解了解历史.你说你军务繁

文言文孙权劝学的意思译文起初,吴王孙权对大将吕蒙说道：“你现在身当要职掌握重权,不可以不去学习呀!”吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推托.孙权说：“我难道是想要你成为精通儒家书籍、传授经学的学官吗?你只应当粗略地阅读,了解了解历史.你说你军务

孙权劝学的词语意思急1,选自《资治通鉴》（中华书局1957年版）卷六十六；《资治通鉴》是司马光(1019~1086)主持编写的一部编年通体史,记载了从战国到五代共1362年间的史事.司马光窋（1019—1086）字君实,陜州夏县（现在山西夏

孙权劝学的中心意思是什么孙权劝学的中心意思==吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话.可分两层：先写孙权劝学,吕蒙“乃始就学”；后写鲁肃“与蒙论议”,“结友而别”.孙权劝学的道理1）通过孙权劝

谁知道《孙权劝学》的意思一、作者简介司马光（1019—1086）,字君实,陕州夏县（现在属山西省）涑水乡人,世称涑水先生.宝元进士.仁宗末年任天章阁待制兼侍讲知谏院.他立志编撰《通志》,作为封建统治的借鉴.治平三年（1066）撰成战国迄秦的

孙权劝学的意思是什么?原文初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（语气词,通“耶”）!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就学.及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大

孙权劝学忠治经的现代意思是什么?孙权劝学中治经的现代意思是什么?原文初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权孙权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（yé）!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃

除了《伤仲永》和《师旷劝学》有和孙权劝学意思相近的文言文吗荀子的劝学孔乙己啊

孙权劝学孙权为何劝学“卿今当涂掌势,不可不学”意思是孙权说吕蒙掌握了重要权利,不可不学.另外是出于爱下属,关心朋友的角度.三是希望自己的吴国能出一名有勇有谋的贤士.

孙权劝学理解“劝学”原因因为他（吕蒙）经过孙权劝导知道了学习的必要性和学习的好处,并且他有学习的条件.卿今当涂掌事，不可不学

孙权劝学孙权是如何劝学的用自己做比较说自己这么大官还常读书学习自己觉得很有收获

孙权劝学的词意思孰的意思孰：哪个人孰shú谁，哪个，什么～能无惑？名与身～亲？是（这个）可忍，～不可忍？这里可以翻译为：那么，难道,什么。一、原文初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当

孙权劝学中的士别三日,即更刮目相待意思急用男儿相别三天,就应另眼看待,极言进步之速.《三国志·吴志·吕蒙传》南朝宋裴松之注：“蒙始就学,笃志不倦,其所览见旧儒不胜.后鲁肃上代周瑜,过蒙言议,常欲受屈.肃拊蒙背曰：‘吾谓大弟但有武略耳,至于今

《孙权劝学》结友而别中结友的意思结友的意思是：结伴

孙权劝学中"孰若孤""若"的意思?“像”的意思,意思是说：有谁的事情像我一样多呢?

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孙权劝学中蒙辞以军中多务中以的意思吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推托.“以”字在这里翻译为：以……为……，是个倒装句，整句为：辞·以·军中多务。以“军中多务”为“辞”。这里的“辞”指：推辞，借口。“军中多务”指军队中有很多军务。合起来翻译为