地组词de一年级

来源:学生作业学帮网 编辑:学帮网 时间:2024/05/05 19:10:21
地:de这个读音时怎么组词?

地:de这个读音时怎么组词?结构助词,用在词或词组之后表示修饰后面的谓语例如慢慢地走,渐渐地冷了等等轻轻地高兴地

一年级语文下册组词

一年级语文下册组词第一单元生字组词万(万一)(万全)(万岁)(千山万水)丁(丁冬)(人丁)(家丁)冬(冬瓜)(冬衣)(冬天)百(百年)(百花齐放)(百万)(百发fā百中)齐(一齐)(齐心)(百花齐放)(收齐)说(说话)(说笑)(说书)(说一

面对队旗,一年级小朋友庄严地进行了入队( ) 括号中填“宣”的组词

面对队旗,一年级小朋友庄严地进行了入队()括号中填“宣”的组词宣誓

一年级下册语文组词练习题

一年级下册语文组词练习题2009学年第二学期一年级期末词语小测(一)班级姓名成绩第一单元wànsuìquánshuǐdīngdōngbǎihuāqífàng()()()shuōhuàpéngyǒuchūnjiétiàogāo()()()()

一年级乎字怎么组词

一年级乎字怎么组词在乎、几乎、胖乎乎在乎几乎

一年级多音字组词 急求!

一年级多音字组词急求!觉jué(听觉)(视觉)(觉得)好hǎo(好处)(好事)(好久)jiào(睡觉)(午觉)(一觉)hào(爱好)(好学)(好奇)要yāo(要求)(要击)(要功)分fēn(分开)(分明)(分心)yào(主要)(要点)(要不

地(de)能组啥词?地(de)哦!大佬!

地(de)能组啥词?地(de)哦!大佬!地(de)结构助词,用在词或词组之后表示修饰后面的谓语:慢慢~走.

一年级上册生字词语叶的组词

一年级上册生字词语叶的组词一年级生字组词太:太太太小太早太大小:小鸟小人小手小河鸟:鸟儿水鸟火鸟小鸟下:上下山下七上八下早:早点太早早上早来牙:大牙上牙下牙月牙上:上升上下上马马上识字3水:山水水手江水开水火:水火火山点火火车山:上山下山山

“话”组词造句简单点的 一年级

“话”组词造句简单点的一年级话:说话.我的同桌是个很爱说话的人.话语说话话说说话,电话,话语,话题,话筒,评话,话锋有不明白的地方再问哟,祝你学习进步,更上一层楼!^_^

间的第四声组词一年级语文

间的第四声组词一年级语文间接

我儿子上一年级了汉字组词不容易记住,

我儿子上一年级了汉字组词不容易记住,这个随着长大自然而然的一般就学会了啊或者寻找一种适合他的方法啊才一年级的话这些都是很好培养的找到他的兴趣点照着兴趣来培养.个他买个步步高家教机你会问会不会太贵了当然这个是很实惠的高中也可以用里面采用的有个

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小学一年级语文填合适的词语()地帮助无私的帮助尽责的帮助不求回报的帮助一心一意的帮助无私地帮助耐心。。细心。。无私不求回报的帮助一丝不苟地帮助默默地帮助细心地帮助真诚地帮助热情地帮助积极地帮助切实地帮助快乐地帮助无私地热情地尽心地大力地尽力

如何让一年级的孩子轻松地复习,效果最好

如何让一年级的孩子轻松地复习,效果最好语文:记、写书上的生字数学:会计算书上的题目英语:会读就可以了根据教学重难点,结合学生实际,删繁就简有针对性地进行复习。系统的复习,注意弱点的强化

小学一年级 上册语文地五单元作文怎样写

小学一年级上册语文地五单元作文怎样写题目是什么白痴是什么题目?我终于理解了妈妈我一向讨厌和妈妈去超市,要不是不让你买零食、文具,就是卡着钱买东西。所以,每次从超市回来,我都闷闷不乐,不快极了。终于,我再也忍不住这种待遇了,一场战争便爆发了。

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怎样让一年级的小朋友上课能安安静静地听讲?心理暗示吧或者奖惩制度,如果你很能说就持之以恒的灌输上课要安静的听讲这个概念,不行就制定奖惩制度奖励一小部分专心安静的学生,小孩子都希望得到肯定和赞赏,有物质奖励更好,总之就是暗示和诱惑他们,要安静

苏教版一年级语文下;照样子填词语;呼呼地

苏教版一年级语文下;照样子填词语;呼呼地哈哈地,喃喃地,微微地hhdhuijiao哗哗地AAB形的词语

怎么向一年级小朋友解释“的、地、得”的用法

怎么向一年级小朋友解释“的、地、得”的用法的,后面应该跟名词,前跟形容词.如,清澈的湖水地,前跟形容词后跟动词.如,慢慢地爬得,前跟动词后跟形容词(副词).如,球踢得越来越好了的是用来修饰的,比如,漂亮的女孩。。地是要用在动词上,比如,吃力

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一年级语文音节词是什么

一年级语文音节词是什么一年级音节词1.babamama2.fopapobobomomomo3.wuyawoyuyuyi4mutalabanalidaba5.hudaguhuahuatibaluoboluotuo复习一nulunili6.mu

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以下句子中的,得,地三字用法,实现中华民族de伟大复兴促进糖和淀粉de生成,最好有详细原因,如分析词性1.的2.的1、的——定语的标记,一般用在主语和宾语的前面.“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样