描写人物的精彩段落

来源:学生作业学帮网 编辑:学帮网 时间:2024/05/05 20:37:09
描写人物的精彩段落?

描写人物的精彩段落?作弊时场面:我把小纸条偷偷藏在笔盖里,写满了密密麻麻的字,心里似乎老是有两个小精怪在召唤我,一个拉着我说:“快看啊~看完第一名就是你的~!”另一个却在那里怒气冲冲的对我说:“你怎么能够这样呢!”我的脸红了,可是贪欲又使我

描写人物的精彩段落要有动词

描写人物的精彩段落要有动词二百米比赛开始了.随着清脆的发令枪声一响,运动员们就像出膛的子弹一样直射而出.我班的黄桂芳同学率先超过大家,位居第一.在她后面的运动员们你追我赶,个个汗流浃背.很快,一名运动员加大了马力,一会儿几乎和黄桂芳并驾齐驱

描写人物的精彩片段的句子或段落急需描写人物的精彩片段或段落,要3句,最好是段落.不要太长的.

描写人物的精彩片段的句子或段落急需描写人物的精彩片段或段落,要3句,最好是段落.不要太长的.人物描写精彩片段(青年)1、大门开了,走进来一位年轻的邮递员.只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的

描写食物的精彩段落段落

描写食物的精彩段落段落在世界上只有Beluga、Oscietra和Sevruga三种鲟鱼的鱼卵才可以制成鱼子酱,而这三种鲟鱼又按产卵年龄划分成不同等级.Beluga最高级,年产量不到100尾,鱼子颜色由淡灰到灰黑色都有,被称为“里海珍珠”.

描写桂花的精彩段落

描写桂花的精彩段落打我小时候便有了这棵桂花树.它不是太壮,也不是太高,却算得上是高龄了.想想小时候,真的很“幼稚”.奶奶说,那就是夜晚天上月亮里的那棵树哩!而那时天真的我却信以为真,直到知识的海洋浇灌了我的心灵,我才发现那是错误的.但是她这

人物描写的段落记住,是段落!

人物描写的段落记住,是段落!1、村子里有一个小姑娘叫杜鹃,红扑扑的小脸蛋,长长的睫毛,站在那儿像朵盛开的鲜花,走起路来,一蹦一跳的,像只活泼的小羊羔.小姑娘常常和小伙伴们一起山坡上采各种各样的鲜花,用灵巧的小手,编成艳丽的花环,套在脖子上;

描写人物外貌的精彩段落一段要200字一段200子

描写人物外貌的精彩段落一段要200字一段200子她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶.从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已.

急报,描写人物的精彩段落快!好的话我加分!200-300字以内

急报,描写人物的精彩段落快!好的话我加分!200-300字以内1、村子里有一个小姑娘叫杜鹃,红扑扑的小脸蛋,长长的睫毛,站在那儿像朵盛开的鲜花,走起路来,一蹦一跳的,像只活泼的小羊羔.小姑娘常常和小伙伴们一起山坡上采各种各样的鲜花,用灵巧的

谁有描写人物的精彩句段?一定要句子和段落,

谁有描写人物的精彩句段?一定要句子和段落,描写人物的好词佳句(1)描写人物外貌的词语虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体(2)描写人物表情的词语眉开眼笑破涕

描写人物外貌的段落

描写人物外貌的段落绺靓丽的黑发飞瀑般飘洒下来,弯弯的柳眉,一双明眸勾魂慑魄,秀挺的琼鼻,粉腮微微泛红,滴水樱桃般的樱唇,如花般的瓜子脸晶莹如玉,嫩滑的雪肌如冰似雪,身材曼妙纤细,清丽绝俗.帅哥:(不过我觉得这些都描写的太过火了)他肤色白皙,

描写人物眼睛的段落

描写人物眼睛的段落那两汪清水似的凤眼,虽然总是淡淡的看人,却有说不出的明澈.——姜滇《清水湾,淡水湾》在她浓黑的眉毛下,眼神如柔美的月光一样欢乐,又略见清烟一般的惆怅……——谢璞《流蜜曲》眼睛在眉毛下面炯炯发光,正像荆棘丛中的一堆火.——法

人物心理描写的段落

人物心理描写的段落一、联想式心理描写我觉得面前是一团火,一团闪着真诚、热情光芒的火,她烘热了我的全身,温暖着我的心,心中泛起层层涟漪.我心中的冰在消逝、融化,它化做一脉清泉,浸润着我的心田……二、幸福崇敬式心理描写依偎在妈妈的怀里,温柔的话

描写人物心理的段落

描写人物心理的段落1、上课了,我连作业都不写了,一直在背书.(万一老师抽查到我,看我背得结结巴巴,会不会批评我呢?要是老师抽查到我会背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的段落,那我就惨了!)可等了半天老师还是没有抽到我.一会儿,抽到我这组了

描写人物语言的段落

描写人物语言的段落著名作家叶圣陶先生在《多收了三五斗》中,写农民大清早到河埠头后、急切询问米价,同米行先生进行了这样的对话:“糙米五块:谷三块.”米行里的先生有气无力地回答他们.“什么!”旧毡帽朋友几乎不相信他们的耳朵,美满的希望突地一沉,

描写人物语言的段落,

描写人物语言的段落,名人传》——《贝多芬传》他身材不高、十分强壮,具有运动员似的强健骨骼;一张褐色的宽脸膛,人只有在年迈的时候才会面色蜡黄,病怏怏的,尤其是冬天,他呆在家里,不去田野上时.他前额很高,且十分宽阔,浓密漆黑的头发就像从来不曾用

描写人物神态的段落

描写人物神态的段落这时,一阵热烈的掌声打断了他的思绪,他猛的一抬头,看见肖大名正从讲台上走下来.他立马又紧张起来.他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么的不安,甚至不敢接触任何人的目光.然后他又把头低下去,好像怕被别人看见似的.他的十个

描写人物心理活动的段落

描写人物心理活动的段落1、那是一个盛夏的晚上,我下楼去散步,碰见了我的原来的好朋友武文斌.我们俩有很长时间没见面了,所以一见面便兴致勃勃地聊了起来.聊着聊着,他突然问我;“毛毛,你能做几个俯卧撑?”我摇了摇头,说:“不知道.”没等我说完,他

描写人物伤心的段落

描写人物伤心的段落请问哪种伤心?

描写人物动作的段落

描写人物动作的段落描写人物动作,最重要的是注意观察.在日常生活中要格外留心,观察周围各种人形形色色的行为动作,特别要注意不同的人的动作特征,抓住特征仔细地反复地进行观察.如下面例段:小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它.靠近

描写人物特点的段落

描写人物特点的段落1、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本.课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘