作业手法

运用夸张手法描写的片段我们作业要用.字数不要很长,叙事性的.要夸张手法描写.100-200字.文言文和古诗谢绝.老虎爸爸一天,我吃饭的时候,吃得很慢.爸爸就对着我吼：“我怎么说的?午餐必须在一点钟吃完,你看现在几点了?”我怕极了,赶紧低着头

对比手法,讽刺手法.本文最精彩的莫过于对胡屠户接受范进赠银的描写.当时的胡屠户见钱暗喜,却假装客气推让,又害怕弄巧成拙,担心范进当真收回银子,让到手的鸭子飞了.所以他在推让过程中极不自然,极不干脆,是“把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来”.

写作手法写作手法属于艺术表现手法（即：艺术手法和表现手法,也含表达手法（技巧））,常见的有：悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正侧面结合、比喻象征、借

象征手法象征手法是根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象（象征体）,以表现某种抽象的概念、思想和情感.它可以使文章立意高远,含蓄深刻.详细：http://baike.baidu.com/view/1254871.htm

白描手法白描就是不描,浅白地说.比如：mm脸上有颗痣,笑也美不笑也美,就是左看右看人有点霉.

象征手法,白描手法,比兴手法,对比手法,如何运用全诗描绘了情景交融的艺术境界,这主要得力于比兴手法的运用.全诗通篇使用了比兴手法.全诗写牛郎织女的传说,却把现实生活中游子思妇的离别情感也融进去.每一句都不涉及自己的情事,其实处处都是写自己的

烧氩弧焊有几种手法和普通电焊一样,分平焊、立焊和仰焊.

白描手法白描虽然只是线条,但是要注意线条的粗细变化以及流畅度

象征手法象征手法是根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象（象征体）,以表现某种抽象的概念、思想和情感.比如五环颜色,福娃,康乃馨（象征着母爱）,一般常见于散文作品,尤其是抒情散文作品中,高尔基的《海燕》,海燕象征着不畏艰难的无产阶级

造园手法主题多样,欲扬先抑,曲折迂回,尺度得当,余意不尽,远借近借,隔而不寒,对比照应.

关于陋室铭诗句的手法我正在写作业,我想知道一些诗句的写法,也就是说“山不在高,有仙则灵.水不在深,有龙则灵.”这句子是比喻起兴的.我想知道其他的诗句的那样,从谈笑有鸿儒,往来无白丁这里到西蜀子云亭那里.从主题看,《陋室铭》通过对居室交往人物

关于陋室铭诗句的手法我正在写作业,我想知道一些诗句的写法,也就是说“山不在高,有仙则灵.水不在深,有龙则灵.”这句子是比喻起兴的.我想知道其他的诗句的那样,从谈笑有鸿儒,往来无白丁这里到西蜀子云亭那里.谢谢从主题看,《陋室铭》通过对居室交往

我们的暑假作业就是清理初一至初二的语文课本上的难解生字词,还有一些具有典型的语言手法!详略得当颟顸渊薮秀颀鄙视罍涟漪芥蒂犀利鸿儒缅怀槽枥翡翠旁骛丰腴案牍笃信臆断器皿翌日蒲包攥兀自乞丐肘面面厮觑情愫驾驭宪兵俯瞰下车伊始青冢卷帙浩繁髭厌腻离经叛

谁能帮我写一篇搞笑日志,关于作业多的搞笑日志,运用拟人,幽默手法,比如：都是因为你,一个快乐的寒假被你毁坏了字数不得太多,不得太少,主要围绕作业多,烦为主题不能太短啊,日志嘛叽叽复叽叽,公鸡泡母鸡.考试够刺激,答题靠心机.上课听不懂,都怪老

小石潭记作业1.第二段写游鱼静态和动态目的的是什么?2.本文采用“移步换景”的手法,请理出文中移了哪些“步”?3.课文从几个角度写小石潭的水?写水时,运用了何种描写手法?写出水的什么特点?4.在写鱼时,写“皆若空游无所依”有何作用?写鱼“似

以小见大写作手法的语文作业这个故事寓意什么：一棵大树保卫员看它要死的样子就用树枝树干围了起来结果,大树死了而树枝确生长了是告诉我们怎样的道理一日,一个爱好收藏的朋友喜形于色、津津乐道地向我介绍起自己的丰富藏品.如果应用了各种修辞手法,突出了

她那红润的脸蛋犹如————————（用比喻手法）苏教版暑假作业33页第3大题都要红苹果犹如粉色的花瓣

托物寄情的句子有哪些要十句左右运用了托物寄情的写作手法的句子还得注明摘自哪里作业啊亲找不到啊

迢迢牵牛星通篇使用的是什么手法?象征手法,白描手法,比兴手法,对比手法,哪一个?是比兴.全诗描绘了情景交融的艺术境界,这主要得力于比兴手法的运用.全诗通篇使用了比兴手法.全诗写牛郎织女的传说,却把现实生活中游子思妇的离别情感也融进去.每一句

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