我用残损的手掌

《我用残损的手掌》“残损”含义对祖国的爱

我用残损的手掌手掌指什么,为什么手掌是残损的作者戴望舒写这首诗歌的时候刚好是被日本侵略者关押在监狱里受尽折磨作者借自己伤痕累累的自己联想到日寇铁蹄下伤痕累累的中国

戴望舒的《我用残损的手掌》我/用残损的手掌摸索/这广大的土地：这一角/已变成灰烬,那一角/只是血和泥；这一片湖/该是我的家乡,（春天,堤上/繁花如锦幛,嫩柳枝折断/有奇异的芬芳）我触到/荇藻和水的微凉；这长白山的雪峰/冷到彻骨,这黄河的水夹

《我用残损的手掌》的赏析“8·13”日寇悍然侵占上海后,许多文化人纷纷逃离虎穴,戴望舒与叶灵凤、徐迟、袁水拍、叶浅予、张光宇等人一起,辗转千里抵达相对安全的香港.此时著名实业家胡文虎先生正筹办《星岛日报》,急需副刊编辑,朋友介绍戴望舒前去面

我用残损的手掌主旨是什么这首诗写于抗日战争的最艰苦年代.当时祖国半壁江山沦于敌手,民族处于危亡关头.在诗中,作者面对现实,把个人的不幸同国家的命运融为一体,以深沉的思想、炽热的感情,抒发了对灾难深重的祖国的由衷关注和真诚的爱.同时,借助于诗

我用残损的手掌,原文稍等pleasewait

《我用残损的手掌》课文赏析1942年,诗人戴望舒因为在报纸上编发宣传抗战的诗歌,被日本宪兵逮捕.在狱中,他受尽折磨,但始终没有屈服.《我用残损的手掌》就作于那个时候.这首诗,是诗人在侵略者的铁窗下献给祖国母亲的歌.“我用残损的手掌／摸索这广

仿写我用残损的手掌他用破旧的笔

《我用残损的手掌》情感怎样变化的?从悲伤绝望到充满希望

《我用残损的手掌》在哪里写的?、《我用残损的手掌》是“雨巷诗人”戴望舒在日寇铁窗下向苦难祖国的抒怀之作.“残损的手掌”既是写实,又是诗人坚贞不屈意志的写照.诗歌一方面从实处着笔,描写沦陷区阴暗．表现对祖国命运的深切关注.另一方面抒写解放区的

《我用残损的手掌》题目的作用“残损的手掌”既是写实,又表明了诗人坚贞不屈的意志.

我用残损的手掌点明题目的句子?我用残损的/手掌摸索这/广大的土地：这一角/已变成灰烬,那一角/只是血和泥；这一片湖/该是我的家乡,（春天,堤上/繁花如锦幛,嫩柳枝

我用残损的手掌该怎么理解?《我用残损的手掌》赏析（洪子诚）　　1941年12月15日,香港英国当局向日本侵略军投降.日军占领香港后,大肆搜捕抗日分子.1942年春,戴望舒也被日本宪兵逮捕入狱.在狱中,他受尽酷刑的折磨,但他并没有屈服.在牢狱

《我用残损的手掌》分层,归纳主题偶也是一中的上一届的学姐不能提供一点信息吗我做的时候直接忽略分层.这样写：分层：书上分出主题：对祖国热爱,最侵略者的憎恨,对和平美好的向往.给分吧,谢谢

《我用残损的手掌》中锦幛是什么意思?如果直译是这样有彩色花纹的丝织品如果引申的话可以解释为绚丽多彩的屏障.

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我用残损的手掌内涵"我用残损的手掌"这一标题有何内涵“残损的手掌”不仅写实,它还是一种意象.戴望舒“几次谈到过中国的疆土,就如一张树叶,可惜缺了一块,希望有一天能看到一张完整的树叶.如今他以《残损的手掌》为题,显然以这手掌比喻他对祖国的思念

《我用残损的手掌》我/用残损的手掌摸索/这广大的土地：这一角/已变成灰烬,那一角/只是血和泥；这一片湖/该是我的家乡,（春天,堤上/繁花如锦幛,嫩柳枝折断/有奇异的芬芳）我触到/荇藻和水的微凉；这长白山的雪峰/冷到彻骨,这黄河的水夹泥沙/在

《我用残损的手掌》在线等答案!初中课文第二课《我用残损的手掌》课后问题三诗人往往把情感寄寓在具体的形象上,是抽象的心绪具有可感性.借鉴这种写法,联系你生活的体验,写几句富有诗意的话,抒写自己的一种感情（如“思念”、“悲伤”、“欢欣”等）.各

初中三年级课文《我用残损的手掌》,原文如下我用残损的/手掌摸索这/广大的土地：这一角/已变成灰烬,那一角/只是血和泥；这一片湖/该是我的家乡,（春天,堤上/繁花如锦幛,嫩柳枝折断有/奇异的芬芳）我触到/荇藻和水的微凉；这长白山的/雪峰冷到彻