《古朗月行》节选

古朗月行解释谁有?全诗的,不是节选的句的意思是：年幼时不认识月亮,称它为白色的玉盘.它又像美玉制作的镜子,高高地悬挂在夜空云间.

宗泽(节选) 9.B.10、（1）更多（2）推测、估计、考虑.（2分）11、今天,进和退同样是死,不能不从死亡中求的生存.12、因为宗泽连续二十多次上书皇上还都开封,每次都被黄潜善等人压住,令他忧愤成疾.（2分）13、性格豪爽,远

蜂鸟节选神秘的运动常数（15分）①鸟儿在空中飞翔时,翅膀每分钟拍几次?每次幅度有多大?鱼儿在水里游动时,尾巴每分钟摆几回?每回幅度又是多少?这些问题看上去似乎没什么意义,难道空中的飞鸟和水里的游鱼不是完全自由的吗?它们的运动不是完全无拘无束

白鹅节选1、①头（外型）特点：左顾右盼（高或长）②叫声特点：严肃郑重（厉声呵斥）③步态特点：大模大样（步调从容）④吃相（吃饭）特点：三眼一板（丝毫不苟或从容不迫、架子十足）2、（示例）第②段与鸭的叫声比较,突出鹅的叫声严肃郑重,有似厉声呵斥

课文报任安书（节选）注意,是节选最著名的一段：古者富贵而名磨灭,不可胜记,唯俶傥非常之人称焉.盖西伯（文王）拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐,乃赋《离骚》；左丘失明,厥有《国语》；孙子膑脚,《兵法》修列；不韦迁蜀,世传《吕览》；

从《古朗月行》节选中以诗歌的内容和修辞角度进行赏析急求急!~啊恰当运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了月亮的圆,白.我自己想的啊,不知道对不对.

礼论（节选）荀子1.为下面语句加上标点符号.求而无度量分界则不能不争争则乱乱则穷答：求而无度量分界,则不能不争；争则乱,乱则穷.2.用现代汉语写出下面句子的意思.人生而有欲,欲而不得,则不能无求.答：人类生来就有欲望,欲望达不到,就不能不去

失街亭,节选孩子还是努力学习吧,别偷懒了

高尔基的童年(节选)先写感悟吧：高尔基的《童年》读后感寒假中读了一些文学名著,其中有一篇就是马克西姆.高尔基的《童年》.高尔基出生在俄国尼日尼.诺夫戈罗德一个木工家庭,早年丧父,寄居在外祖父家,十一岁走向社会,饱尝了人生的辛酸.而《童年》正

太空清洁工(节选)答案 不之

谁知道小桔灯?节选冰心的作品,我们以前小学的课本上选过原文：这是十几年前的事了.在一个春节前一天的下午,我到重庆郊外去看一位朋友.她住在那个乡村的乡公所楼上.走上一段阴暗的仄仄的楼梯,进入一间有一张方桌和几张竹凳、墙上装着一架电话的屋子,再

孔子游春(节选)孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说：“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行.水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义.水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向.万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施

日喻节选日喻（苏轼）生而眇miǎo者不识日,问之有目者.或告之曰：“日之状如铜盘.”扣盘而得其声.他日闻钟,以为日也.或告之曰：“日之光如烛.”扪烛而得其形.他日揣,以为日也.道之难见也甚于日,而人之未达也无异于眇.达者告之,虽有巧譬善导,

《日喻》节选译文日喻（苏轼）生而眇miǎo者不识日,问之有目者.或告之曰：“日之状如铜盘.”扣盘而得其声.他日闻钟,以为日也.或告之曰：“日之光如烛.”扪烛而得其形.他日揣,以为日也.道之难见也甚于日,而人之未达也无异于眇.达者告之,虽有巧

观舞记（节选）①文章开头四个“假如”句运用什么修辞方法?分别描绘姐妹俩在舞蹈过程中的什么内容?这样写有什么好处?②“在舞蹈的狂欢之中,她忘怀了观众,也忘怀了自己”卡拉玛的这种表现说明真正的舞蹈应该是什么样子的?③卡拉玛姐妹的舞蹈和印度的优美

诗经采薇节选诗经•采薇(节选)昔我往矣,杨柳依依.今我来思,雨雪霏霏.人教版六年级上册中的课文

诗经采薇节选一种植物,可以当菜食用....采薇菜（野豌豆）....《诗经·采薇》...而采薇就是采摘薇菜的意思.薇菜：诗经《采薇》中所指豆科大野豌豆.

送东阳马生序(节选)文言文翻译《送东阳马生序》全文原文：余幼时即嗜学.家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送了,不敢销逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群书.既加冠,益慕圣贤

《夹竹桃》节选阅读答案1,第二段的文字情感主调是欢快的,将“一盆是红色的”放在“一盆是白色的”之前,表达了作者行文时愉悦欢快的心情,因为在这样的心情下才会第一眼注意到红色,然后才是白色.反之,如果调换两句话的位置,就与文意违背,不伦不类了.

报任安书(节选)翻译太史公、愿为您效犬马之劳的司马迁谨向您再拜致意.少卿足下：往日承蒙您写信给我,教导我务必慎重地待人接物,并推荐贤能之士.情意十分诚恳,似乎是抱怨我没有照你说的那样去做,而附和俗人的看法.我并非如此.请允许我谈谈自己固塞而