初中代数简单几何难

初中代数几何那个多?这很难说啊!因为初中学的代数中有几何,几何中又有代数.但是严格来说,数学中一定用到的,最最基本常用的是计算,所以代数会多一点.指什么？几何多吧~都不少！--||我们是北师大的教材，每学期都会有一章是几何，一整章啊！巨厚！

初中代数、几何题型和解析越多越好http://wenku.baidu.com/view/0a75d90852ea551810a68777.html现有一二元一次方程x²—（R+r)x+¼d²,在此方程中，R,r

初中数学为什么要分为代数几何因为数学是一类学科的统称,数学下面包含了很多学科.中学阶段学习的数学叫做初等数学,那么初中学习的数学就更简单了,只学习数学当中的代数和平面几何.其实不止代数,几何.函数,数论,组合数学,离散数学,模糊数学,微积分

初中代数、几何例题求初中代数、几何各十题经典例题.比较急!太多了.不愿意写给你.

初中数学.简单几何.急需! 学勾股定理了么?

几何难还是代数难会者不难,

求初中数学中的几何和代数公式1过两点有且只有一条直线2两点之间线段最短3同角或等角的补角相等4同角或等角的余角相等5过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短7平行公理经过直线外一点,有且只有一

初中数学七年级是包括几何和代数吗对,现在几何和代数都成为一本书——数学,是代数和几何交叉的学习.我们在上初中的时候是代数、几何分开学的,但是考试是一起考,现在整个都合起来了

求助初中数学说课模板,几何和代数.谢谢说课（一）说课要求“六说”：即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序.课标是教学的依据,教材特点和学生情况既是教学的出发点,又是教学的归结点.教法是根据教材的特点和学生的情况而选择的,是达到教学

初中几何与代数结合的课有哪些?一次函数与一元一次方程（组）,一次函数和反比例函数与方程组、不等式组,二次函数与一元二次方程两门课都属于数学，但是思路不同dfasfsd一次函数与一元一次方程，一次函数和反比例函数与方程组、不等式组，二次函数与

初中一年极有几门课?还有数学有几何代数分?我是初三的学生,初一的话,有数学,语文,英语,政治,历史,生物,地理（生地是小科,满分只有50分）数学中分几何与带分数,在书中都分几个章节进行学习七门。

简单的初中数学几何题．答案在课本最后一页如图，在直角三角形中，∠DAB=∠B=90°，AD平行于BC，G为AC的中点，BE=CF，DG延长线交BC于点F，且EG⊥DF交AB于点E（1）求证：∠EFG=45°（2）若AD=4，CD=√58，求

几何难~~还是代数难?如题代数

是几何难还是代数难?都是一体的,都是数学.非要说难,我个人认为是代数.几何看起来复杂,其实最简单.说下做几何的个人观点:1.看题方面,在几何里,基本所有的已知条件都是有用,当你做不出来的时候,说明还有已知条件没用,只要再细细看看没用的已知条

代数难还是几何难啊个人觉得代数不难,难在与代数很像的另外一门数学分支,几何在某些方面很难（比如说寻找一个纯几何解法等）.个人觉得代数代数可以建立在几何的基础之上，所以几何难，但有用代数在某种意义上可以通吃几何。比如解立体几何。解析几何。。但

你觉得几何难还是代数难几何难辅助线太难想了

初中代数韦达定理(Weda'sTheorem):一元二次方程ax^2+bx+c(a不为0)中设两个根为x和y则x+y=-b/axy=c/a韦达定理在更高次方程中也是可以使用的.一般的,对一个n次方程∑AiX^i=0它的根记作X1,X2…,X

一道菜初中数学（代数）题,很多代数原理都能用几何模具来解释很多代数原理都能用几何模具来解释,如果用（此处一个正方形,边长为1）来表示长和宽都是一个单位长度的正方形,即其面积为1*1；用（此处一个长方形,长为x,宽为1）来表示长为x个单位长度

几何与代数几何与代数代表四个方程解五个方程

为什么出来工作几年后连小学学的知识都忘得一干二净了?初中的几何、代数也忘了,好简单的算法都忘了我一下子觉得好像是失忆一样脑子一片空白不用自然就忘记.这个问题我们不用追究太多为什么,反而值得教育部领导深思为什么让我们学这些无用东西.