小学鸡兔同笼类应用题

小学数学应用题鸡兔同笼问题谁会公式假设全是鸡（总脚数-总头数X2）÷2=兔子数总头数-兔子数=鸡数或者（总脚数-应有脚数）/(4-2)=兔子数总头数-兔子数=鸡数（总脚数-总头数X2）÷2=兔子数总头数-兔子数=鸡数设方程（总脚数-总头数X

鸡兔同笼应用题典型应用题之鸡兔同笼一,基本问题"鸡兔同笼"是一类有名的中国古算题.最早出现在《孙子算经》中.许多小学算术应用题都可以转化成这类问题,或者用解它的典型解法--"假设法"来求解.因此很有必要学会它的解法和思路.例1有若干只鸡和兔

鸡兔同笼应用题(带答案)1.鸡兔同笼,上有头20个,下有脚48只.求鸡兔各多少只.假设全是鸡20*2=40（只）48-48=8（只）4-2=2（只）8/2=4（只）——————兔20-4=16只——————鸡这是我随便编的一个,需要的话再消

鸡兔同笼问题的应用题1、鸡、兔共居一笼,已知鸡头和兔头共35个,鸡脚和兔脚共94只.鸡、兔各有多少只?2、四年级和六年级学生共120人给小树浇水.其中六年级学生1人提2桶水,四年级学生2人抬一桶水,他们一次浇水共180桶.四年级和六年级参加

有关鸡兔同笼的应用题(1)有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共有112条.龟鹤各有多少只?(1)假设龟有x只,则鹤有40-x只则方程为：4*x+2*（40-x）=112求得：x=1640-x=24所以龟有16只鹤有24只(2)全班一共有38人

鸡兔同笼的应用题,mnmn解:设.鸡兔各X只4X+2X=48(4+2)X=486X=486X/(除以.)6=48/(除以)6X=84X是兔子一共有多少条腿2X是鸡有多少条腿,mnmn啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊什么？？？？？？？？？？？？？？？？

一道小学数学方程应用题鸡兔同笼共有100只,足316只.求鸡兔各多少只?设鸡为x只,兔为100-x只.2x+4(100-x)=3162x+400-4x=316400-2x=3162x=400-316x=42100-42=58（只）答：鸡42

鸡兔同笼,共有7个头,20条腿.问鸡兔各有多少只.,急用小学应用题,最好详细点.假定全是鸡,则有腿：2×7=14（条）比实际少：20－14=6（条）用一只兔替换一只鸡,可以增加腿：4－2=2（条）兔的只数：6÷2=3（只）鸡的只数：7－3=

小学数学应用题分类及题求小学数学应用题分类,如：鸡图同笼每种类型列举两道应用题不用全部,能列举多少就列举多少,典型应用题具有独特的结构特征的和特定的解题规律的复合应用题,通常叫做典型应用题.（1）平均数问题：平均数是等分除法的发展.解题关键

小学数学应用题分类及题求小学数学应用题分类,如：鸡图同笼每种类型列举两道应用题不用全部,能列举多少就列举多少,典型应用题具有独特的结构特征的和特定的解题规律的复合应用题,通常叫做典型应用题.（1）平均数问题：平均数是等分除法的发展.解题关键

小学数学鸡兔同笼变形应用题,算式方法,求详解传说“九头鸟”有九尾一头,“九尾鸟”有九尾一头.如果有头288个,尾432个,那么“九头鸟”和“九尾鸟"个有多少只?注意：要算式方法,一只九头鸟+一只九尾鸟=10头10尾当九头鸟和九尾鸟数量相等时

求20道小学四年级奥数题（或难一些的应用题）1、鸡兔同笼问题2、盈亏问题3、不要方程5、不要太难鸡兔同笼问题：(1).2分和5分的硬币共有30枚,共值9角9分,两种硬币各有多少枚?解:设2分硬币有X枚,5分硬币有Y枚.X＋Y=30(1)2X

一道鸡兔同笼应用题某小学进行抢答比赛,比赛规则是这样的：答对一题加10分,答错一题扣6分.1）2号选手共抢答8题,最后得64分.他答对了几题?2）1号选手共抢答10题,最后得36分.他答错了几题?3）3号选手共抢答16题,最后得16分.他答

鸡兔同笼类型的应用题该怎么解答?、例1（古典题）鸡兔同笼,头共46,足共128,鸡兔各几只?分析如果46只都是兔,一共应有4×46=184只脚,这和已知的128只脚相比多了184-128=56只脚.如果用一只鸡来置换一只兔,就要减少4-2=

初一解方程应用题鸡兔同笼问题,方程应用题,3分钟.鸡兔同笼问题、和差问题、倍差问题、单位一问题都是是小学应用题的典型,很有代表性.鸡兔同笼的解题思路是：由于已知总头数、两种动物差或者总脚数、求鸡兔各多少,我们可先假设所有动物都是鸡或者兔子,

求几个跟小学鸡兔同笼一样类型的应用题,我怕分班考的时候会考,顺便再给我几个比较重点的易错应用题真的很害怕分班考通不过,各位就给几个吧,我的目标是重点班,希望各位大发善心,小女感激不尽!小傻瓜,在这里做几道题没什么作用的,最好找几套你想考的学

小学六年级“鸡兔同笼”的练习题有一只货船的载重量为800吨,容积为1015立方米,现在要运两种不同的货物,甲货物每吨体积为0.8立方米,乙货物每吨体积为2.3立方米,货物甲、乙各装多少顿时才能最大限度利用货船的载重量和容积.（1015－0.

小学六年级鸡兔同笼该怎样解设鸡有X只,兔有Y只2X（鸡两只脚）＋4Y（兔四肢）＝脚的总数X＋Y＝头的总数两式联立分别算出XY的值

求60道小学简单鸡兔同笼练习题1．鸡兔同笼,共有30个头,88只脚.求笼中鸡兔各有多少只?2．鸡兔同笼,共有头48个,脚132只,求鸡和兔各有多少只?3．一个饲养组一共养鸡、兔78只,共有200只脚,求饲养组养鸡和兔各多少只?4．鸡兔同笼不

小学数学鸡兔同笼解方程有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头；从下面数,有94只脚.问笼中各有几只鸡和兔?　　假设法：　　　假设全是鸡：2×35=70(只)　　比总脚数少的：94－70=24(只)　　兔：24÷（4-2）=12(只