模仿手指写一篇牙齿

来源:学生作业学帮网 编辑:学帮网 时间:2024/04/29 21:18:57
模仿 手指 写作文

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模仿《手指》一课写一篇写物的作文

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急 模仿《手指》写一篇作文 以《泥土》为题

急模仿《手指》写一篇作文以《泥土》为题泥土---生命之源“勤是摇钱树,俭是聚宝盆”.如今,先进的21世纪,珍贵的资源得到了节约,但一些平凡的资源,一天比一天少,却无人理睬.在我们小区的一个角落,堆放着几吨泥土.据说,那是当年搞绿化时多余出来

模仿《手指》写一篇《五官》的作文结构要和手指一样,不要有语言.

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模仿课文《手指》写五官

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作文:模仿《手指》一课写一篇写物的作文模仿六年级下册(配人教版)《手指》一课写一篇写物的作文.(不要写童话故事)也就是级下册(配人教版)的第一单元第二个作文.竹环绕小村的青青翠竹已和我的童年一样只留在记忆之中了,连片的竹林把古老的水乡小村妆

模仿《手指》这篇课文的写作方法写一篇状物作文

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模仿《手指》一课写一篇写物的作文除了五官和竹

模仿《手指》一课写一篇写物的作文除了五官和竹现在的年龄就知道投机取巧的找便宜,那么人的一生按照80岁计算,你还需要这样类似的投机取巧找小便宜大约60多年.自己可以完成的作业,却偏偏要别人来完成,近处讲:你失去了一个自己体验自己学习写作的机会

模仿《手指》写作文.看要求在《手指》中,作者以平平常常的手指为题,写了一篇饶有趣味的文章.我们身边也

模仿《手指》写作文.看要求在《手指》中,作者以平平常常的手指为题,写了一篇饶有趣味的文章.我们身边也有许多普通的事物值得写,选择一个使你有所感触的事物写一写,要写清楚事物的特点和你从中得到的感悟.除了五官其他都可以一天,大家都在安静地休息着

模仿《手指》写作文.看要求在《手指》中,作者以平平常常的手指为题,写了一篇饶有趣味的文章.我们身边也

模仿《手指》写作文.看要求在《手指》中,作者以平平常常的手指为题,写了一篇饶有趣味的文章.我们身边也有许多普通的事物值得写,选择一个使你有所感触的事物写一写,哟啊写清楚事物的特点和你从中得到的感悟.在我看来,人的五官并无美丑贵贱之分.他们居

模仿《手指》写600字的文章

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模仿 手指 写作文300字

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六年级下册作文“模仿‘手指’”咋写

六年级下册作文“模仿‘手指’”咋写每个人都有五官,它们长在各自的地方,有各自的工作,它们各有所长、各有所短.眼睛是人心灵的窗户.有的人眼睛大,也有人眼睛小.可是眼睛除睡觉外,一直不停地工作,勤勤恳恳.白天一起床.走路时,其他的器官都不忙,只

作文:模仿《手指》一课写一篇写物的作文6年级下期第五课的仿写作文

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模仿《手指》的那一篇 关于小草的

模仿《手指》的那一篇关于小草的小草:“野火烧不尽,春风吹又生”,这句诗是描写小草生命力顽强的诗句.大自然是一本无字的书,它教我读懂了生命的宝贵,也教我读懂了生命的顽强!人的生命,就像小草一样.人的一生中,会遇到许许多多的坎坷,正如小草,随时

人教版语文.六年级下册第5课手指.老师让我们模仿第5课写一篇作文,我想写五官.该怎么写,怎么介绍啊!

人教版语文.六年级下册第5课手指.老师让我们模仿第5课写一篇作文,我想写五官.该怎么写,怎么介绍啊!用五官写作文  五官是人比不可少的身体结构,下面就让我们看看五官的神奇吧!  眼睛位于五官中的最上方,对于人类来说,它是非常重要的.每个人有

一篇自述作文!模仿人教版小学语文六年级下册的第五课《手指》,写一篇作文.要求:要写人的五官(眼睛、嘴

一篇自述作文!模仿人教版小学语文六年级下册的第五课《手指》,写一篇作文.要求:要写人的五官(眼睛、嘴、鼻子、耳朵.喉咙不算!)450字以上!我们每个人,都随身随地带着五个器官,永不离身.他们分别是眉毛、眼睛、耳朵、还有鼻子和嘴巴.他们具有不

模仿手指一课.写关于球类的作文.

模仿手指一课.写关于球类的作文.只有五官的hehehehehehehehehehehehehheheehh不会自己写啊!

模仿 落花生 写一篇作文

模仿落花生写一篇作文参考作文:月圆的时候,人们总是喜欢坐在桌边,吃着美味,享受合家团圆所带来的亲情的温暖.月缺的时候,人们多半在忙碌,为生活,为事业.为什么人们总是在月圆的时候想家呢?那是因为在你心里会有“月圆——人圆——家团圆”的感觉.也

模仿《爱莲说》写一篇作文

模仿《爱莲说》写一篇作文1.爱草说天下之大,无奇不有;陆上牡丹月季,水中莲花芬芳;余独爱草之顽强.牡丹,盛极一时沦为土;月季,花败成泥无问津;草,天寒地冻仍出现,烈火熊熊春又生.余谓世人多爱牡丹,为富贵者;略显草之寒酸,谁又知富贵显赫只一时