探究ph对酶活性的影响的实验步骤

用过氧化氢酶探究pH值对酶活性的影响实验步骤[详细]详细步骤太麻烦了.告诉你思想吧.设置3-7个PH梯度,从酸到碱（即HCL和NAOH,或调配缓冲液也行）（最好酸碱的数量相等,一定要有中性（即蒸馏水））.分别加入过氧化氢酶、邻甲氧基苯酚（全

用过氧化氢来探究ph值对酶的活性的影响的实验步骤!只用帮忙写下实验步骤就行了设置一系列pH梯度,然后37℃混合作用,之前反应物、酶都要预先保温.

影响酶活性的条件实验为什么书中建议用淀粉探究温度对酶活性的影响用过氧化氢酶探究PH对酶活性的影响淀粉酶在适宜温度、低温、高温下分别产生淡黄色、紫色、蓝色明显的颜色反应（用碘液鉴定颜色比较明显便于肉眼观察而且材料易得经济淀粉酶实验颜色明显一楼

实验pH对酶活性的影响过酸过碱即pH过低或过高,酶都会失活

为了探究温度对活性酶的影响,需要进行如下实验步骤为了探究温度对酶活性的影响,需要进行如下实验步骤：①取3支试管,编号并各注入2毫升淀粉溶液；②向各试管注入1毫升淀粉酶溶液；③向各试管滴入1滴碘液；④将3支试管分别放在冰块、沸水和37℃水中维

探究PH值对酶活性的影响实验十万火急!1为验证pH值对唾液淀粉酶活性的影响,实验如下：(1)操作步骤：①在1～5号试管中分别加入0．5％的淀粉液2mL.②加完淀粉液后,向各试管中加入相应的缓冲液3．00mL,使各试管中反应液的pH值依次稳定

过氧化氢酶探究pH值对酶活性的影响实验步骤1.先加酶（猪肝）2.再加过氧化氢溶液；3.后加盐酸、NAOH、蒸馏水（共有三个试管）4.观察现象.疑惑：为什么不是2-3-1或3-1-2呢?此只说步骤,与溶液质量分数、如何配制、配制多少等不考虑.

探究PH值对酶活性的影响（用过氧化氢酶..同学,这个好像在高中教材（或者辅导书）里面有详细的步骤说明吧!

试验探究PH对酶活性的影响要有具体步骤.二）器具\x09\x091.试管及试管架\x092.吸管\x093.白瓷板\x094.烧杯\x095.水浴锅\x096.量筒\x097.漏斗与滤纸\x098.滴管\x09\x09（三）试剂\x091.

关于探究温度和PH对酶活性的影响的实验为什么探究温度时是先加淀粉溶液再加淀粉酶而探究PH时是先加过氧化氢酶再加过氧化氢溶液?过氧化氢溶液的稳定性不好,在不同PH值下稳定性不同,先加酶一是让酶适应PH值,二是避免过氧化氢的副反应.而探索温度时

设计实验探究温度对酶活性的影响取三只相同的试管都放淀粉然后都加唾液再放到不同的温度下最后用菲林和碘检验具体步骤自己在总结一下就ok注意唾液里有淀粉酶

PH值对酶活性的影响的实验1、取三只试管.各加入等量过氧化氢2、各加入等量的新鲜肝脏研磨液（含有过氧化氢酶）3、三个试管里依次加入等量的盐酸、NaOH、蒸馏水,分别探究过酸过碱对酶活性的影响.蒸馏水作为对照组.4、观察现象比较试管里冒出气泡

淀粉可以进行探究pH和温度对酶活性影响的实验吗?1.淀粉可以进行探究pH和温度对酶活性影响的实验吗?2.不是说淀粉进行pH对酶活性影响的实验会导致碱性条件不好控制吗?3.如果探究温度的影响,那么菲林试剂水浴加热的温度影响不算在内吗?温度可以

为探究PH值对唾液淀粉酶活性的影响,某同学设计的实验步骤如下表（两题不会做求帮忙）第一题1自变量：pH2活性最高3专一性4：没有设置空白对照；检测的方法错了,不能用双缩脲,应用本尼迪特试剂第二题1假设为原生质层相当于一层半透膜2液泡中含有大

探究温度或PH值对酶活性的影响实验对照组是怎么设计的?取三支试管,各加入等量淀粉酶.第一组加入2滴盐酸,第二组加入2滴NaOH溶液,第三组加入两滴蒸馏水.（第三组是对照）

某同学为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响,设计如下实验步骤：①在A、B、C、D、E5支试管中分别加入pH5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的适宜浓度缓冲液5mL,再分别加入质量分数为1%的淀粉液1mL.②各试管中分别加入适当浓度的唾液

探究ph对酶活性的影响实验中,加入斐林试剂后为什么要煮沸而不是加热对酶灭活斐林试剂由硫酸铜和氢氧化钠溶液配成加入斐林试剂后ph变化防止ph变化后酶继续分解糖使实验失败

探究温度与ph值对酶活性的影响实验报告要实验目的实验原理实验器材实验过程 数据处理讨论与反思写好了重重有赏,还可在加实验目的：探究温度对酶活性的影响实验原理：1.温度影响酶活性,影响淀粉水解,滴加碘液,根据是否变蓝及蓝色深浅判断酶

探究：“pH值对酶活性的影响”和“温度对酶活性的影响”的实验设计,一、探究温度对酶活性的影响实验目的：探究温度对酶活性的影响实验原理：1.温度影响酶活性,影响淀粉分解,滴加碘液,根据是否变蓝及蓝色深浅判断酶的活性变化；2.淀粉能被唾液淀粉酶

PH对酶的活性的影响实验,究竟如何控制各组的PH?PH对酶的活性的影响实验中各组PH的控制,众说纷纭,选修1P43说“将每个试管中的反应混合物调节至不同的PH”,必修一只用问题形式呈现,因此选修1P43的说法成了“法定文本”,但各种资料答案