对过犹不及的思考

过犹不及的意思?guòyóubùjí成语：过犹不及过：过分；犹：象；不及：达不到.事情做得过头,就跟做得不够一样,都是不合适的.【出处】：《论语·先进》：“子贡问：‘师与商也孰贤?’子曰：‘师也过,商也不及.’曰：‘然则师愈与?’子曰：‘过

过犹不及的含义?事情做得过头,就跟做得不够一样,都是不合适的.

“过犹不及”的哲学道理===解释===：过：过分；犹：象；不及：达不到.事情做得过头,就跟做得不够一样,都是不合适的.===出自===：《论语·先进》：“子贡问：‘师与商也孰贤?’子曰：‘师也过,商也不及.’曰：‘然则师愈与?’子曰：‘过犹

过犹不及的哲学解释这句话的字面意思就是“做过头的和做的不足的都是不好的”,也就是说,做事情要做的恰倒好处,要把握好“度”,这是典型的中庸思想!体现在哲学上就是我们通常所说的量变与质变的关系.我想关于哲学上量变,质变,以及度的关系应该好理解的

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“过犹不及”最早的出处?过犹不及：凡事做过了头,就象做得不够一样.谓行事须恰如其分.《论语·先进》：子贡问：“师与商也孰贤?”子曰：“师也过,商也不及.”曰：“然则师愈与?”子曰：“过犹不及.”唐·韩愈《改葬服议》：“俭之与奢,则俭固愈於奢

“过犹不及”最早的出处?过犹不及：凡事做过了头,就象做得不够一样.谓行事须恰如其分.《论语·先进》：子贡问：“师与商也孰贤?”子曰：“师也过,商也不及.”曰：“然则师愈与?”子曰：“过犹不及.”唐·韩愈《改葬服议》：“俭之与奢,则俭固愈於奢

中庸之道过犹不及的出处【论语】先进篇第十一【原文】11·16子贡问：“师与商(1)也孰贤?”子曰：“师也过,商也不及.”曰：“然则师愈(2)与?”子曰：“过犹不及.”【注释】(1)师与商：师,颛孙师,即子张.商,卜商,即子夏.(2)愈：胜过

过犹不及过：过分；犹：象；不及：达不到.事情做得过头,就跟做得不够一样,都是不合适的.【出自】：《论语·先进》：“子贡问：‘师与商也孰贤?’子曰：‘师也过,商也不及.’曰：‘然则师愈与?’子曰：‘过犹不及.’”【示例】：据老夫看来：这是“～

过犹不及过犹不及[guòyóubùjí]【解释】：过：过分；犹：像；不及：达不到.事情做得过头,就跟做得不够一样,都是不合适的.【出自】：《论语·先进》：“子贡问：‘师与商也孰贤?’子曰：‘师也过,商也不及.’曰：‘然则师愈与?’子曰：‘过

知足常乐,过犹不及.这句话的意思是凡事知足就会快乐.凡事过了度就好像没有达到一个度是一样的.不要有太多欲望，凡事适可而止，就是让你中庸之意…

调虎离山过犹不及隔行如隔山的哲学道理1、调虎离山：发挥主观能动性创造条件,促使矛盾主次方面的转化.虎即指敌人,山即指据点.敌人的势力在据点上处于有利地位,设计将敌人调离有利地位,削减敌人在据点的势力,使其向对立面转化,从而使我方在据点的势力

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怎样看待孔子的过犹不及谢谢了,写1篇"如何看待孔子的教育思想"的小作文,大约两百字..如何看待孔子的思想成绩:提出仁（仁者爱人）、礼（克己复礼）、中庸（过犹不及,和而不同）的思想提出以德查看原帖>>

《对中国传统文化的辩证思考>>对中国传统文化的辩证思考感觉上说,这是建立在阅读与接触的基础上的,不然,不管如何辩证,最后依然不会有任何改变.

思考对人生的作用?人就是在思考中成长的,当发生一件不可思议的事情很多人都会去思考事情的本质跟逻辑也在这时形成了一种哲学（占少数部分）.您需要知道,思考造就了我们,我们人就是在思考中挺立出来的.打个比例：想想,我的回答是不是需要思考一下才能做

对中国社会现状的思考中国现在物质文明发展很快,但国民的基本素质有待提高的,欠发达地区过多,地区发展不平衡,贫富差距进一步的扩大,政府政策不够完善,较为偏激,难以做到切实公正,公平,政策透明度不高.

对百姓饮食的思考如果说是食品安全问题,那么就应该将重点放在政府监管和群众监督上.政府监管包括对食品生产过程的监管和对内部工作人员自身的监管.同时应该把群众监督作为重要的补充手段,在政府的监管无法完全覆盖的地方,将接受群众的监督举报作为常态化

成语过犹不及的意思和解释,用过犹不及造句及其故事典故故事典故：《论语·先进》：“子贡问：‘师与商也孰贤?’子曰：‘师也过,商也不及.’曰：‘然则师愈与?’子曰：‘过犹不及.’”

成语过犹不及的意思和解释,用过犹不及造句及其故事典故故事典故：《论语·先进》：“子贡问：‘师与商也孰贤?’子曰：‘师也过,商也不及.’曰：‘然则师愈与?’子曰：‘过犹不及.’”