给苏轼写诗

来源:学生作业学帮网 编辑:学帮网 时间:2024/05/05 06:08:15
仿写诗《一棵树》最好,今天就给我答案.谢谢

仿写诗《一棵树》最好,今天就给我答案.谢谢一棵树一颗小小的树它刚刚破土而出迎接美好的未来一棵树一颗小小的树它茁壮成长历经磨难长成了一颗参天大树

课文《给诗加“腰”》给我们写诗的启示是什么

课文《给诗加“腰”》给我们写诗的启示是什么课文《给诗加“腰”》给我们写诗的启示是:写诗要对生活和景物细观察、多思考、精炼字,力求找到最传神的字词表达诗词的意境.附:《给诗加“腰”》苏小妹在历史上并无其人,但民间却流传着很多关于她的逸闻趣事.

写诗的

写诗的《村居》【清】高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.【译文】农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去.杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸.在水泽和草木间蒸发的水气,烟雾般地凝聚

怎样写诗

怎样写诗这个问题我以前回答过两遍的格律诗一般遵循“平水韵”,有严格的平仄要求,但是有“一三五不论,二四六分明”之说.可以拗救,这个就说来话长了.不管是五言、七言、五律、七律,都有严格的要求.即便是可以转韵的古体诗也有一些要求.这些都比较繁复

怎样写诗?

怎样写诗?你是问诗歌还是诗词?若诗歌的话,我无法回答你;若诗词的话,我之前写了一篇学诗课程,可贴上来给你参考.  ­  说明:­  ●关于本课程,我是以各大院校的中文系基础课程为本,根据学习诗词的特殊需要作出调整和增添而成的

怎么写诗?

怎么写诗?写诗需要积累,无法速成,下面把写诗最重要的声韵因素介绍给你,希望对你有所帮助;四声,这里指的是古代汉语的四种声调.我们要知道四声,心须先知道声调是怎样构成的.所以这里先从声调谈起.声调,这是汉语(以及某些其它语言)的特点.语音的高

如何写诗

如何写诗写诗需要积累,无法速成,下面把写诗最重要的声韵因素介绍给你,希望对你有所帮助;四声,这里指的是古代汉语的四种声调.我们要知道四声,心须先知道声调是怎样构成的.所以这里先从声调谈起.声调,这是汉语(以及某些其它语言)的特点.语音的高低

求写诗.

求写诗. 《永远记得你》每一次遇见你都佯装欢喜生怕时光太钝磨损了记忆醒来后误以为你近在咫尺不离不弃你的美定格在二十四岁的写真里百般俊俏的摄影姿势引人着迷千种卖萌的表情诠释你天使样的淘气像孩子,你借洛丽塔演绎花开荼蘼像老妪,你沧桑落

谁能给我一些伤感的句子或者写诗的素材~

谁能给我一些伤感的句子或者写诗的素材~山有木兮木有枝,心悦君兮君不知.美人卷珠帘,深坐颦蛾眉.但见泪痕湿,不知心恨谁?李清照《如梦令》知否知否?应是绿肥红瘦.《一剪梅》此情无计可消除,才下心头,却上眉头.柳永《蝶恋花》伫倚危楼风细细,望极春

据说古人写诗原本无题,后人诗怎样给加上题目的?

据说古人写诗原本无题,后人诗怎样给加上题目的?有的诗词是有名字的,但是有的没有,就取诗词的前几个字.比如诗经里的蒹葭,就取第一个词

大家来看看这写诗名,说出诗句!描写春天的诗:《咏柳》 贺知章《春望》 杜甫《惠崇》 苏轼描写夏天的诗

大家来看看这写诗名,说出诗句!描写春天的诗:《咏柳》贺知章《春望》杜甫《惠崇》苏轼描写夏天的诗:《夏日南亭怀辛大》孟浩然《晓出净慈寺送林子方》杨万里《三衢道中》曾几描写秋天的诗:《秋月》徐志摩《秋风辞》刘彻《秋登宣城谢朓北楼》李白描写冬天的

大家对苏轼有何感想?(抒情 描写)本人对苏轼不太了解 苏轼写诗的风格 他的思想作风 人格方面 等

大家对苏轼有何感想?(抒情描写)本人对苏轼不太了解苏轼写诗的风格他的思想作风人格方面等苏轼(1037~1101年),字子瞻,又字和仲,号“东坡居士”,北宋眉州眉山(即今四川眉山)人,是宋代(北宋)著名的文学家、书画家.他与他的父亲苏洵、弟弟

给我一首写蓬莱的诗,诗要带解释,要作者写诗的背景.这是作业要交,

给我一首写蓬莱的诗,诗要带解释,要作者写诗的背景.这是作业要交,前中央军委副主席叶剑英元帅,1979年8月视察烟台期间,挥毫写下一道《调寄蝶恋花》的词,词中“飞向烟台寻故地……左右蓬莱威海卫,仙人扁担挑双屿……”的诗句.张楚彤登上烟台山,海

求七言五行的诗句.满 (以我写的诗开头的字写诗、诗要绝!给力!)

求七言五行的诗句.满(以我写的诗开头的字写诗、诗要绝!给力!)满庭芳草易黄昏.城中桃李愁风雨.花迎剑佩星初落.祭起中央杏黄旗.泪眼问花花不语.

六年级上册语文第六单元综合性学习写诗我要想写风景的,给点建议,怎么写,给个范文也行啊!求你们了,我给

六年级上册语文第六单元综合性学习写诗我要想写风景的,给点建议,怎么写,给个范文也行啊!求你们了,我给你们分!求求了!四季交替的循环,春夏忘记了秋冬.生命就在过程的其中,追寻着命运的轮回,不就为了实现自我的不同!

写诗的格式

写诗的格式近体、古体格律诗,包括律诗和绝句,被称为近体诗或今体诗,古人这么叫,我们现在也跟着这么叫,虽然它其实是很古的,在南北朝的齐梁时期就已发端,到唐初成熟.唐以前的诗,除了所谓“齐梁体”,就被称为古体.唐以后不合近体的诗,也称为古体.古

李白写诗的故事

李白写诗的故事传说汪伦是唐朝泾州(今安徽省泾县)人,他生性豪爽,喜欢结交名士,经常仗义疏财,慷慨解囊,一掷千金而不惜.当时,李白在诗坛上名声远扬,汪伦非常饮慕,希望有机会一睹诗仙的风采.可是,泾州名不见经传,自己也是个无名小辈,怎么才能请到

如何指导儿童写诗

如何指导儿童写诗写诗的背后是阅读、是思考、是语言基础和文化积淀(这完全等同与其他形式的作文教学);同时写诗还是想象能力、创新能力、审美能力、思想情感等综合素质的体现,是培养、训练这些能力的极佳途径(这比其他形式的作文教学更胜一筹).  通过

模仿中华少年写诗

模仿中华少年写诗(⊙o⊙)哇给积分就给

模仿《天净沙秋》写诗

模仿《天净沙秋》写诗天净沙秋是曲枯藤老树昏鸦,小桥流水人家.古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯.一从鞍马西东,几番衾枕朦胧.薄幸虽来梦中.争如无梦,那时真个相逢.春山暖日和风,阑干楼阁帘栊.杨柳秋千院中.啼莺舞燕,小桥流水飞红.云收雨过波