菌类植物营养

来源:学生作业学帮网 编辑:学帮网 时间:2024/05/13 18:21:33
菌类中哪种营养更好些

菌类中哪种营养更好些各有特色.很难说那种更好一些.一般香菇,木耳,姬松茸.灰树花,灵芝,猴头菇等等都是很好的.

菌类植物怎样种植

菌类植物怎样种植菌类就是菌类不属于植物.因为品种很多,种植方法也有差异.一般的需要棉籽壳.木屑.稻草,玉米芯等作为培养料.栽培工艺如下.配料-装袋-灭菌-接种-培养-出菇-采收.具体的建议你登录江苏食用菌网.那里有很多菌类栽培技术视频.你可

菌类是不是植物

菌类是不是植物是的:菌类是个庞大的家族,它无处不在.现在,已知的菌类大约有10多万种.菌类植物结构简单,没有根、茎、叶等器官,一般不具有叶绿素等色素,大多营异养生活.菌类植物可分为粘菌门和真菌门两类彼此并无亲缘关系的生物.其中粘菌是介于动物

什么是菌类植物

什么是菌类植物菌类就是菌类.不是植物.例如市场上常见的平菇.金针菇,双孢菇,香菇等等

菌类不算植物,那说菌类植物对吗

菌类不算植物,那说菌类植物对吗对这涉及到生物界的划分,若是两界系统(即动物,植物)凡是有细胞壁的为植物,否则为动物:菌类是植物.(我是学生物的大学生,有更多问题欢迎再问,相互成就.)菌类既不是植物也不是动物就是菌类蘑菇

菌类属于开花植物吗

菌类属于开花植物吗德国生物学家海克尔(E.Haeckel)于1886年提出三界学说:植物界(Plantae)、动物界(Animalia)和原生生物界(Protista).原生生物界包含单细胞的生物、一些简单多细胞动物和植物.1969年魏特克

菌类属不属于植物

菌类属不属于植物不属于.目前生物的分界主要按照魏特克的五界系统.德国生物学家海克尔(E.Haeckel)于1886年提出三界学说:植物界(Plantae)、动物界(Animalia)和原生生物界(Protista).原生生物界包含单细胞的生

菌类是植物还是动物

菌类是植物还是动物都不是会光合作用的是植物,如蓝细菌又叫蓝藻。没有属于动物的菌类属于微生物类。植物就是菌类,不是动物也不是植物,算真菌吧,不太确定你是想问菌类是植物还是消费者吧?都不是.细菌是原核生物,动植物是真核生物.真菌是真核生物,但是

什么叫植物?菌类是植物吗?

什么叫植物?菌类是植物吗?生物界分五大界:动物界、植物界、真菌界、原核生物界、原生生物界菌类就是属于真菌界

菌类有什么所有菌类单独特征?蘑菇既不是植物但为什么要加入菌类?

菌类有什么所有菌类单独特征?蘑菇既不是植物但为什么要加入菌类?是真菌啊,是一个单独的物种,不算植物

菌类、菇类最能保住原有营养的烹饪方式是什么?

菌类、菇类最能保住原有营养的烹饪方式是什么?几种菌类食物的营养价值及做法当每种食物都想给自己冠以绿色的美名的时候,真正的高手——菌类植物却一直默不作声.  近几年来,人们开始逐渐认识到菌类的营养价值.这些没有受过任何污染的纯天然食品进入了寻

菌类植物能进行光合作用吗?

菌类植物能进行光合作用吗?能:有进行光合作用的叶绿体

(菌类)植物不能自己进行光合作用.为什么?

(菌类)植物不能自己进行光合作用.为什么?首先,菌类不属于植物,蘑菇等看似植物,其实它们还是属于真菌.真菌是生态系统中的分解者,它们的细胞内没有叶绿体或叶绿素,当然就不能进行光合作用啊!只有细胞内含有叶绿体或类叶绿体的生物才能进行光合作用,

菌类植物生长需要什么营养物质

菌类植物生长需要什么营养物质菌类生长需要的主要营养物质有碳水化合物和含氮化合物,也需要少量的无机盐,维生素等.

菌类属于动物还是植物十万火急!

菌类属于动物还是植物十万火急!细菌不是动物也不是植物传统分类法根据生物的营养方式、运动能力和细胞结构的特点,把一切生物划分为动物界和植物界.植物细胞的主要特征是具有硬的细胞壁和进行光合作用的叶绿体.细菌和真菌虽无叶绿体,但却都具有细胞壁,所

菌类植物这个叫什么名字啊

菌类植物这个叫什么名字啊学名叫做,羊肚菌,是一种生长在多种林间的菌类.味道鲜美,是一种优良食用菌.可药用,益肠胃,化痰理气.一般北方4月15日-5月15日是生长旺季.

请问这是什么菌类植物?有毒吗?

请问这是什么菌类植物?有毒吗? 黑柄炭角菌.子座中等大.通常单生,但有时分枝,分散或丛生于地上.药用菌核,其性温,味微苦.民间药用,能除湿、镇惊、止心悸,催乳、补肾、安眠的作用.治产后失血,跌打损伤,可与肉炖食,作为补药.杭州大学

这是什么植物?是菌类吗

这是什么植物?是菌类吗   凤眼莲,又名凤眼蓝、水葫芦、葫芦苗、水浮莲,拉丁文名Eichhorniacrassipes.粉状胚乳目、雨久花科、凤眼蓝属浮水植物.根生于节上,根系发达,靠毛根吸收养分.水生植物,不

植物营养器官是

植物营养器官是根茎叶,生殖器官是花,果实,种子.

植物怎样吸收营养

植物怎样吸收营养活动目标:1、对植物的生长情况感兴趣.2、通过小实验获取植物吸收营养的有关知识.3、初步了解植物无土栽培的先进技术.活动准备:1、水分不足的大白菜、马铃薯若干,清水、红色的水每组各一份.活动过程:(1)每组分配大小相同的马铃