关于抄作业的检讨书500

检讨书（抄作业）的建议你自己写内容首先怎样认识到抄作业的错误,再写将来怎样悔改!连检讨都不想自己动脑?这学还上不上了?您在年月日给我们布置了一份*****的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心

因抄作业写的检讨书抄作业检讨书2000字尊敬的xx老师：您在x年x月x日给布置了一份作业给我们,目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程,但是我却没有理解老师的一份苦心,对此向老师表示深深的歉意.因此,怀着十二万分的愧疚以及十二万分的

抄作业检讨书500字检讨书　　尊敬的xx老师：　　您在x年x月x日给布置了一份作业给我们,目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程,但是我却没有理解老师的一份苦心,对此向老师表示深深的歉意.　　因此,怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊

关于抄英语答案的检讨书这还不简单!你只要去百度打上"检讨书"三个字随便找一篇!要不然自己打一篇!再把它复制一下!再到百度打"汉译英在线转换"把它打开来底下会出现个框框,把复制的检讨书粘贴上去!底下就会出现转换两个字!这时汉语就翻译成英语了!

要一份1000字关于抄作业方面的检讨书!急用!这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧.学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提

要一份1000字关于抄作业方面的检讨书!急用!呵呵哦也是这样不过哦是借别人抄的；今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的

让别人帮我抄作业的检讨书自己想自己写

保证不会在抄作业的检讨书怎么写敬爱的老师我不对,我有错,我辜负了父母的期望,老师的教诲,学校的培养.本来上课应该注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神.而我学习不认真的态度真是让我感到惭愧!我对学习觉悟不深.在写检讨书的同时,我真正意识到

怎样写抄作业的检讨书1000字的抄作业的检讨书怎样写,可以写你是怎样抄作业的,然后写你从哪认识到了错误,注：要写具体才能达到1000字.加油

抄作业的检讨书,800字我是不想写作业，才抄的，不是抄黑板上的作业做错了就应该罚,那可以这样子呢?!我看你啊根本就不想改正错误把事情的来龙去脉讲一下，在表一下决心~多点废话。呵呵~给厉害的老师：这是本学期我第一次没完成作业，我心里很惭愧。造

检讨书500字,我买作业抄的被罚的.快,尊敬的班主任老师：向您递交检讨,反省我年少无知犯下的错误.在此我感受十分地懊悔与抱歉.　　如今,我的错误是不争事实,我并无脸面说说出种种借款来掩盖错误.我的错误重点出在我的思想行为的主观方面的不到位、

八百子抄英语作业的检讨这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话.我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的

抄作业检讨书1500字看来楼上的也是写检讨的能手啊这是本学期我第一次没完成作业，我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄作业的时候粗心大意，东张西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一项，况且又没有和同学对作业，才造成了

抄作业怎么写检讨书开头说一下自己的错误,中间是写下原因最后再说下不会再这样做之类之类的话就差不多了和写作文一样,要有感情而且开头和结尾一定要写好

一份检讨,关于作业抄错而导致作业没写,写认识,500字,尊敬的老师：今天,我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对抄错作业以致没写这种恶劣的行为坚决改正的决心.您曾经一再强调全班同学在上课时要认真记作业,可我却将您说的话当耳边风

一份检讨,关于作业抄错而导致作业没写,写认识,500字,你是女的还是男的

关于作业没带回家签名的检讨书500字.急!今天之内!500字的,写的详细点,不要抄别人的,求你们,今天之内答得+20分啊我上课说话,不是一次两次了,谢谢老师给我一次次改过的机会,可是,上课说话,已经在我上初中的时候就已经形成了,所以,改起来

求一篇检讨一篇关于“我借别人抄作业”的检讨.本人表示十二万分的感谢,亲爱的老师:今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课睡觉这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯

速要一篇检讨（字数200—300,写关于在数学课上抄语文作业的检讨）这是本学期我第一次没完成作业,我心里很惭愧.造成这个严重的结果我心里很不是滋味.昨天下午,我在抄作业的时候粗心大意,东张西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一项,况且又没有和同

借别人抄作业的检讨书不是我抄作业.是我借给别人抄我是那个被抄的.这是我给你提供的检讨书：尽管我不是自己抄作业,但我给了其他同学作业,我意识到自己犯的错误的严重性.错误的性质是严重的,这是有悖学生的行为,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的