鼎湖山听泉分段

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鼎湖山听泉

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鼎湖山听泉赏析读完鼎湖山听泉后,我仿佛已经听到了东郊风景名胜鼎湖山里潺潺的泉声,仿佛已经看到了到处都留着清凉的泉水...“草木林茂,一路上泉声时隐时现,泉声不绝于耳.”这句话是我体会到鼎湖山真是不愧为东郊风景名胜,更何况里面的泉水呢!“湿漉

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鼎湖山听泉阅读题1.文章是按什么顺序来写的.2.本文不仅仅描述了鼎湖山独特的景观,同时还融注了自己丰富的思想感情.通过下面的句子,你从中得到了怎样的情感和理趣是熏陶?在这泉水的交响之中,仿佛能够听到岁月的流逝,历史的变迁,生命在诞生、成长、

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鼎湖山听泉的结构图!结构:全文一共由十个自然段组成.课文是按照地点转移和时间先后顺序来写的.课文可以分为三大部分:第一部分:1节,写“我”来到风景名胜鼎湖山;第二部分:2—7节,写白天“我”在上山的途中观景听泉;第三部分:8—10节,写入夜

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《鼎湖山听泉》作者谢大光简介谢大光,山西临猗人.中共党员.1962年毕业于河北工学院电力系.1962年应征入伍,历任总后勤部某部战士、文书、文工队创作员,天津人民出版社印刷厂职工,《散文》月刊编辑,百花文艺出版社编辑、副组长、编辑室主任、副

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鼎湖山听泉的主题是什么?同上本文扣住一个“泉”字,抓住“听”这个关键精选材料,有详有略,有直接描写,有间接描写,有运用比喻等修辞手法描写山泉.从自身对泉水的喜爱之情的不断升华中,透露出对人生的见历史是生生不息的,美感是充满生机的.

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