当从妹妹嘴里知道每天听“我”拉琴的老人不但不聋，而且是音乐学院最有声望的教授后，“我\"的心里会想些

【唯一的听众】阅读题答案当从妹妹嘴里知道每天听“我”拉琴的老人不但不聋,而且是音乐学院最有声望的教授后,心里会想些什么?接着又会做些什么?请展开想象,把省略的内容补写出来.我一直珍藏着这个秘密.珍藏着一位老人美好的心灵.每天清晨,我总是早早

妹妹对我说:”他是音乐学院最有声望的教授,你竟说她是聋子!“改为第三人称转述句妹妹对他说,她是音乐学院最有声望的教授,他竟说她是聋子!

她（）耳朵聋了的老人,（）音乐学院最有声望的教授填关联词填写1.不是2.而是

她是音乐学院最有（名望威望声望）的教授.我选（声望）理由是_______________老妇人为了让我有自信,所以说是聋子

唯一的听众中,当年我得到过以为耳聋的老人的帮助,但是我却不知道他竟然是音乐学院最有声望的教,多年后我在一场大型演出时又见到了她,我会说些什么呢?答得好加分100!再重复一次要作文300字谢谢你给了我信心,让我有勇气去拉好小提琴,让我成功.我

《唯一的听众》中的“我”知道老人不是聋子而是最有声望的教授是“我”心里是怎样想的?我的心理是这么想的：这位老人真是太无私、太伟大了,她为了我把琴继续练下去,不顾一切得编辑了这个谎言,使我获得了成功,这是一位德高望重的老人,我一定不辜负她的期

他（）耳聋的老人,（)音乐学院最有声望的教授.填关联词他（是）耳聋的老人,（也是)音乐学院最有声望的教授.

这位极瘦的老人竟然是音乐学院最有声望的教授.【缩句子】如题老人是教授.主谓宾,不能再缩了

她是音乐学院最有声望的教授,不可能是聋子.改为感叹句.她是音乐学院最有声望的教授,怎么可能是聋子呢!

她是音乐学院最有声望的教授.改为双重否定句.她难道不是音乐学院最有声望的教授吗?

《唯一的听众》作者如果再与老人相遇了会说些什么?当“我”知道了那位“耳聋”的老人是音乐学院里最有声望的首席小提琴手,“我”又到了树林里面对这位老人时会想些什么,说些什么呢?不少于150字给你点灵感：首先是羞愧,想到自己拉的那么差,其次是感激

她是音乐学院最有声望的教授,曾是乐团的首席小提琴手中首席的近义词是什么?是六年级上册的第十一课中的.快.首席其实就是第一的意思

【他是音乐学院最有声望的教授】这句话改为感叹句怎么改请在今日做完音乐学院最有声望的教授就是他!

当我学习了《唯一的听众》这篇课文后,知道老人并不是聋子,而是一个教授,我心里是怎样想的?他不是聋子,那他一定知道我拉的琴有多难听.可是她却为了鼓励我,让我重获信心,而忍受我锯木头一样的琴声的折磨,我该怎样谢谢他这位好老师啊?

唯一的听众老人之所以成为最有声望的教授是因为什么因为老人对待身边的人亲切,能够用最好的办法去教育别人,用别人心怡的方式去教育别人,所以才能成为最有声望的教授

她是音乐学院最有声望的教授.她曾是乐团的首席小提琴手.（用合适的关联词把两句话连成一句语）不但,而且

口语交际《唯一的听众不怕浪费悬赏分.《唯一的听众》中,当我初次遇到老妇人时,她是音乐学院最有声望的教授的话,我的情形将怎样?长点.我可能会学不好,因为我没有鼓励我会没自信,如果让音乐教授亲自教我我可能还会没信心呢,如果我还是学不好的话可能音

他是音乐学院最有声望的教授,曾是乐团的首席小提琴手!你竟说它是聋子换一种说法你竟说他这个音乐学院最有声望的教授,曾是乐团的首席小提琴手是聋子

她是音乐学院最有声望的教授,曾是乐团的小提琴手!你竟然说她是聋子!（改成反问句）她是音乐学院最有声望的教授,曾是乐团的小提琴手!你怎么说她是聋子?

假如有一天唯一的听众里的我,拉小提琴获奖了,而颁奖的人恰巧是我唯一的听众--老人,也是音乐学院最有声望的教授,我会说些什么呢?求教授,真是对不起,原谅我一直以来竟以为您真的是聋子,您的良苦用心我会铭记在心,请相信,我一定不会让您失望的.教授