类似鸡兔同笼的应用题

来源:学生作业学帮网 编辑:学帮网 时间:2024/04/23 18:27:02
鸡兔同笼的类似问题.

鸡兔同笼的类似问题.1.某次数学竞赛共20道题,评分标准是:每做对一题得5分,每做错或不做一题扣1分.小华参加了这次竞赛,得了64分.问:小华做对几道题?  2.鸡、兔共有脚100只,若将鸡换成兔,兔换成鸡,则共有脚86只.问:鸡、兔各有几

鸡兔同笼类似的题目,

鸡兔同笼类似的题目,蟾鳖蟹子一十八,一百条腿满地扎问蟾鳖蟹子各几个(蟾蜍三条腿的蛤蟆鳖4条腿蟹子八条腿这是我爷爷的爷爷的父亲给下一代出的题目..不要往上凑数昂

鸡兔同笼问题的应用题

鸡兔同笼问题的应用题1、鸡、兔共居一笼,已知鸡头和兔头共35个,鸡脚和兔脚共94只.鸡、兔各有多少只?2、四年级和六年级学生共120人给小树浇水.其中六年级学生1人提2桶水,四年级学生2人抬一桶水,他们一次浇水共180桶.四年级和六年级参加

有关鸡兔同笼的应用题

有关鸡兔同笼的应用题(1)有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共有112条.龟鹤各有多少只?(1)假设龟有x只,则鹤有40-x只则方程为:4*x+2*(40-x)=112求得:x=1640-x=24所以龟有16只鹤有24只(2)全班一共有38人

鸡兔同笼的应用题,mnmn

鸡兔同笼的应用题,mnmn解:设.鸡兔各X只4X+2X=48(4+2)X=486X=486X/(除以.)6=48/(除以)6X=84X是兔子一共有多少条腿2X是鸡有多少条腿,mnmn啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊什么????????????????

鸡兔同笼应用题

鸡兔同笼应用题典型应用题之鸡兔同笼一,基本问题"鸡兔同笼"是一类有名的中国古算题.最早出现在《孙子算经》中.许多小学算术应用题都可以转化成这类问题,或者用解它的典型解法--"假设法"来求解.因此很有必要学会它的解法和思路.例1有若干只鸡和兔

那位大虾提供给我50道六年级数学应用题(不要类似鸡兔同笼的问题),字越短越好(如果可以尽量带答案)不

那位大虾提供给我50道六年级数学应用题(不要类似鸡兔同笼的问题),字越短越好(如果可以尽量带答案)不要重复1、某工厂生产一批玩具,完成任务的五分之三后,又增加了280件,这样还需要做的玩具比原来的多10%.原来要做多少玩具?(请写出计算过程

那位大虾提供给我50道六年级数学应用题(不要类似鸡兔同笼的问题),字越短越好(如果可以尽量带答案)有

那位大虾提供给我50道六年级数学应用题(不要类似鸡兔同笼的问题),字越短越好(如果可以尽量带答案)有100个和尚和100个面包,大和尚1人吃3个面包,小和尚3人吃1个面包,大和尚和小和尚各有多少人?设有大和尚x人,小和尚y人.根据题意,得x

类似鸡兔同笼的经典名题?

类似鸡兔同笼的经典名题?1.鸡兔同笼,共有30个头,88只脚.求笼中鸡兔各有多少只?2.鸡兔同笼,共有头48个,脚132只,求鸡和兔各有多少只?3.一个饲养组一共养鸡、兔78只,共有200只脚,求饲养组养鸡和兔各多少只?4.鸡兔同笼不知数,

鸡兔同笼类似的题目,求方程解

鸡兔同笼类似的题目,求方程解在我国名代的里有一道关于"和尚分馒头"的数学题:一百馒头一百僧,大僧三个便无增,小僧三人分一个,大小和尚各几丁?题意是:有一百个和尚分吃一百个馒头,大和尚每人吃三个,小和尚三人吃一个,问大,小和尚共有多少人?搬运

鸡兔同笼类型的应用题该怎么解答?、

鸡兔同笼类型的应用题该怎么解答?、例1(古典题)鸡兔同笼,头共46,足共128,鸡兔各几只?分析如果46只都是兔,一共应有4×46=184只脚,这和已知的128只脚相比多了184-128=56只脚.如果用一只鸡来置换一只兔,就要减少4-2=

鸡兔同笼应用题(带答案)

鸡兔同笼应用题(带答案)1.鸡兔同笼,上有头20个,下有脚48只.求鸡兔各多少只.假设全是鸡20*2=40(只)48-48=8(只)4-2=2(只)8/2=4(只)——————兔20-4=16只——————鸡这是我随便编的一个,需要的话再消

数学应用题,类似鸡兔同笼!一项工程,如果全是晴天,15天可以完成.倘若下雨,雨天一天工程要多少天才能

数学应用题,类似鸡兔同笼!一项工程,如果全是晴天,15天可以完成.倘若下雨,雨天一天工程要多少天才能完成类似于例3,我们设工程的全部工作量是150份,晴天每天完成10份,雨天每天完成8份.晴天有(150-8×3)÷(10+8)=7(天).雨

与鸡兔同笼类似的问题(解)思路

与鸡兔同笼类似的问题(解)思路例5蜘蛛有8条腿,蜻蜓有6条腿和2对翅膀,蝉有6条腿和1对翅膀.现在这三种小虫共18只,有118条腿和20对翅膀.每种小虫各几只因为蜻蜓和蝉都有6条腿,所以从腿的数目来考虑,可以把小虫分成"8条腿"与"6条腿"

小学数学应用题鸡兔同笼问题谁会公式

小学数学应用题鸡兔同笼问题谁会公式假设全是鸡(总脚数-总头数X2)÷2=兔子数总头数-兔子数=鸡数或者(总脚数-应有脚数)/(4-2)=兔子数总头数-兔子数=鸡数(总脚数-总头数X2)÷2=兔子数总头数-兔子数=鸡数设方程(总脚数-总头数X

鸡兔同笼的应用题  要答案 要算式的

鸡兔同笼的应用题  要答案 要算式的题呢?我会已知有31只鸡和兔,有102条腿,问鸡和兔各多少只?兔:(102-31X2)÷2=20鸡:31-20=11分高没题,问了干嘛???有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头;从下面数,有9

六年级人教版上册数学鸡兔同笼的应用题不少于30道最好要有解析

六年级人教版上册数学鸡兔同笼的应用题不少于30道最好要有解析http://wenku.baidu.com/view/9a7dc921af45b307e8719713.html不必须要那么多只要会做而且懂就足够了zijikankanxue

帮我找一些鸡兔同笼的应用题,用方程计算

帮我找一些鸡兔同笼的应用题,用方程计算1、鸡兔同笼,头共20个,足共62只,求鸡与兔各有多少只?3、鸡兔同笼,头共35个,脚共94只,求鸡与兔各有多少个头?4、在一个停车场上,停了汽车和摩托车一共32辆.其中汽车有4个轮子,摩托车有3个轮子

帮我解了1鸡兔同笼的应用题

帮我解了1鸡兔同笼的应用题 

初一解方程应用题鸡兔同笼问题,方程应用题,3分钟.

初一解方程应用题鸡兔同笼问题,方程应用题,3分钟.鸡兔同笼问题、和差问题、倍差问题、单位一问题都是是小学应用题的典型,很有代表性.鸡兔同笼的解题思路是:由于已知总头数、两种动物差或者总脚数、求鸡兔各多少,我们可先假设所有动物都是鸡或者兔子,